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高一物理《机械能守恒定律》说课稿

高一物理《机械能守恒定律》说课稿

作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有

助于教学取得成功、提高教学质量。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？

下面是小编为大家整理的高一物理《机械能守恒定律》说课稿，欢迎

大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高一物理《机械能守恒定律》说课稿1

一、说教材

（过渡句：教材是进行教学的评判凭据，是学生获取知识的重要

来源。首先，我对本节教材进行一定的分析。）

《机械能守恒定律》选自高中物理人教版必修2第七章第8节，

本节课的主要内容是机械能的定义及机械能守恒定律。学生已经知道

了重力、弹力及合外力做功对能量的影响，但是如果这三种能量都参

与转化，会出现怎样的情况，这是学生亟待解决的问题，本节课中机

械能守恒定律的建立已经到了“水到渠成”的时候；其次，本节课的

学习也为下节学习能量守恒定律夯实基础。因此，本节课就本章内容

而言，有着举足轻重的地位。

二、说学情

（过渡句：学生是学习的主人，学生已有的知识结构和认知水平，

是教师授课的依据与出发点。）

我所面对的是高一学生，他们在初中已经学习过有关机械能的基

本概念，对机械能并不陌生，接受起来相对轻松。通过前几节内容的

学习，学生对机械能这一概念较初中也有了更深的认识，在此基础上

学习机械能守恒定律会更容易些。

三、说教学目标

（过渡句：新课标指出，教学目标应包括知识与技能，过程与方

法，情感态度与价值观这三个方面，而这三维目标又应是紧密联系的

一个有机整体，这告诉我们，在教学中应以知识与技能为主线，渗透

情感态度价值观，并把前面两者充分体现在过程与方法中。因此，我

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将三维目标进行整合，确定本节课的教学目标为）

【知识与技能目标】

知道机械能的概念，能够分析动能和势能之间的相互转化问题；

理解机械能守恒定律的内容和适用条件，会判断机械能是否守恒。

【过程与方法目标】

学习从物理现象分析、推导机械能守恒定律及适用条件的研究方

法，初步掌握运用能量转化和守恒来解释物理现象及分析问题的方法。

【情感态度价值观目标】

体会科学探究中的`守恒思想，养成探究自然规律的科学态度，提

高科学素养。

四、说教学重、难点

（过渡句：根据学生现有的知识储备和知识点本身的难易程度，

学生很难建构知识点之间的联系，这也确定了本节课的重点、难点如

下：）

【重点】

机械能守恒定律的推导及内容。

【难点】

对机械能守恒定律条件的理解。

五、说教学方法

（过渡句：俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”只有传授给学

生有效的学习方法，才能帮助学生学好相关内容。）

本节课主要采用的教学方法有实验演示法、问答法、多媒体演示

法等。

高一物理《机械能守恒定律》说课稿2

一、说教材

《验证机械能守恒定律》选自人教版高中物理必修二第七章第九

节。本节主要内容为：学生利用打点计时器，打下纸带，通过计算来

验证重锤在下落的过程中机械能是否守恒。本节课，可以升华学生对

上节课机械能守恒定律的理解，培养学生科学严