北师大版心理健康五年级上册《我助人，我快乐》教案.docx

北师大版心理健康五年级上册《我助人，我快乐》教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

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授课时间

教学内容分析

本节课选自北师大版心理健康五年级上册第四单元“特别的我”，本节课是第二课时，主要内容是《我助人，我快乐》。本节课的主要教学内容是让学生通过小组合作、分享等环节，理解帮助他人的意义，体验帮助他人带来的快乐，培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的人际交往能力。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解到每个人都有自己的优点和特长，而且每个人都有需要帮助的时候。因此，学生在理解帮助他人的意义和体验帮助他人带来的快乐方面已经有了基础。同时，通过本节课的学习，学生将进一步巩固和提高自己的合作意识和团队精神，提高人际交往能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要有以下几点：

1.培养学生的团队协作能力：通过小组合作、分享等环节，让学生在实践中学会与他人合作，提高团队协作能力。

2.提升学生的人际交往能力：通过引导学生主动帮助他人、体验助人的快乐，增强学生的人际沟通能力，使他们在日常生活中更加善于与人交往。

3.增强学生的自我认知能力：通过反思自己帮助他人的经历，让学生认识到自己的优点和不足，从而更好地了解自己，提升自我认知能力。

4.培养学生的责任感：通过帮助他人，使学生体会到承担责任的重要性，从而培养他们的责任感。

学习者分析

1.学生