人教版体育与健康五年级上册 正手快攻 教学设计.docx

人教版体育与健康五年级上册正手快攻教学设计

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教学内容

人教版体育与健康五年级上册第五章“乒乓球正手快攻”。本节课主要内容有：1.正手握拍方法；2.正手发球技巧；3.正手快攻动作要领及练习方法。

教学重点：正手握拍、发球和快攻的动作要领。

教学难点：正手快攻的挥拍动作和力量的掌握。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1.培养学生的团队合作精神，通过乒乓球比赛培养学生的合作意识和团队协作能力；2.培养学生的运动能力，通过乒乓球正手快攻技巧的学习，提高学生的运动技能和体能；3.培养学生的自我管理和自我调节能力，通过乒乓球运动的练习和比赛，培养学生的自律性和自我调节能力。

学情分析

五年级的学生在身体和心理方面都有了一定的发展，他们的协调性、灵活性和耐力都有所提高，适合进行乒乓球这类需要快速反应和协调能力的运动。学生在之前的学习中，可能已经接触过乒乓球的基本概念和一些简单的技巧，因此对于正手握拍和发球技巧可能有一定的了解。

然而，学生在正手快攻方面的动作要领和力量的掌握可能还存在一定的困难。因此，在教学过程中，需要重点关注学生的动作准确性、挥拍动作的流畅性和力量的把握。

此外，学生的行为习惯和学习态度也会对课程学习产生影响。一些学生可能对乒乓球运动有浓厚的兴趣，学习积极性高；但也有一些学生可能对乒乓球运动不太感兴趣，或者在学习过程中容易分心。因此，教师需要通过创设有趣的教学活动和学习环境，激发学生的学习兴趣，并适时进行引导和监督，确保学生能够专注地参与学习过程。

教学资源

1.软硬件资源：乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌、音响设备、视频播放设备。

2.课程平台：学校体育课程教学计划、乒乓球教学课件。

3.信息化资源：乒乓球教学视频、乒乓球动作要领图解。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法、反馈法。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对乒乓球正手快攻的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道乒乓球正手快攻是什么吗？它与乒乓球比赛有什么关系？”

展示一些关于乒乓球正手快攻的视频片段，让学生初步感受乒乓球正手快攻的魅力或特点。

简短介绍乒乓球正手快攻的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.乒乓球正手快攻基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解乒乓球正手快攻的基本概念、动作要领和技巧。

过程：

讲解乒乓球正手快攻的定义，包括其动作要领和技巧。

详细介绍乒乓球正手快攻的动作要领和技巧，使用图解或示意图帮助学生理解。

3.乒乓球正手快攻案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解乒乓球正手快攻的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的乒乓球正手快攻案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解乒乓球正手快攻的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际乒乓球比赛的影响，以及如何应用乒乓球正手快攻技巧解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与乒乓球正手快攻相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的动作要领、技巧以及可能的改进方向。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对乒乓球正手快攻的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的动作要领、技巧及改进方向。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调乒乓球正手快攻的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括乒乓球正手快攻的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调乒乓球正手快攻在乒乓球比赛中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用乒乓球正手快攻技巧。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于乒乓球正手快攻的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

(1)乒乓球正手快攻技术动作图解：提供详细的乒乓球正手快攻技术动作图解，帮助学生更好地理解乒乓球正手快攻的动作要领和技巧。

(2)乒乓球正手快攻训练方法：介绍一些乒乓球正手快攻的训练方法，如分组练习、对墙击球、与教练对练等，帮助学生在课后进行有效练习。

(3)乒乓球比赛视频：提供一些乒乓球比赛的视频，特别是正手快攻环节的视频，让学生观看比赛中的正手快攻技巧，提高学生的实战能力。

(4)乒乓球运动保健知识：介绍一些乒乓球运动的保健知识，如正确的握拍方法、预防运动损伤的方法等，帮助学生更好地保护自己，避免运动伤害。

2.拓展建议：