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双减政策—“双减”方案

目录

一、双减政策概述............................................1

二、双减政策下的双减方案目标................................1

三、方案具体内容............................................2

（一）减数量计划...........................................4

（二）减负措施制定与实施...................................5

四、落实双减方案的保障措施..................................6

（一）制度保障措施.........................................6

（二）实施与监督责任分工...................................8

（三）奖惩机制建立与实施...................................9

五、预期效果与评估方式.....................................10

（一）预期效果分析........................................11

（二）评估方式与标准制定..................................12

六、实施过程中的难点与应对策略.............................13

（一）可能出现的难点分析..................................14

（二）应对策略制定与实施计划调整方向说明..................15

七、持续跟进与持续改进计划安排与实施细节描述...............17

一、双减政策概述

“双减”政策是中国政府为了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担而提出的一项重大教育改革政策。这一政策的实施旨在回归教育的本质，促进学生全面发展，缓解家庭焦虑情绪，促进教育公平，提高教育质量。双减政策的实施，对于推进教育公平、优化教育资源分配、促进学生全面发展具有重要意义。其核心目的在于通过减轻学生的作业负担和校外培训负担，使学生有更多的时间进行体育锻炼、阅读、艺术修养等非学术性活动，促进学生的全面发展。通过规范校外培训机构，防止无序竞争和过度教育现象的发生，减轻家庭经济负担，营造良好的教育生态。

二、双减政策下的双减方案目标

减轻学生课业负担：通过优化课程编排、降低考试难度、提高课堂教学质量等措施，确保学生在校内学足学好，避免重复性、机械性作业，确保学生有足够的时间进行课外活动和休息。

减轻校外培训负担：加强对校外培训机构的监管，严格执行培训许可制度，禁止超纲教学、提前教学、强化应试培训等行为。通过提高培训质量、加强培训过程监管、完善退出机制等措施，推动培训机构规范发展，满足学生多样化的学习需求。

加强教育教学管理：提高教师教育教学水平，提升课堂教学质量，使学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

完善课后服务：通过丰富课后服务内容、提供个性化辅导、开展兴趣小组等方式，帮助学生全面发展，培养综合素质。

加强培训机构监管：加大对违规培训行为的查处力度，建立健全培训机构信用评价体系，引导培训机构依法依规经营。

增加优质教育资源供给：鼓励各地建设一批优质学校，扩大优质教育资源覆盖面，满足学生多样化的学习需求。

推进教育评价改革：改变以考试成绩为唯一标准的评价方式，建立全面、客观、科学的教育评价体系，减轻学生的应试压力。

三、方案具体内容

总量控制：学校要确保小学二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总量。

作业设计：教师要提高作业设计质量，设计符合学生年龄特点和学习规律的作业，鼓励布置分层、弹性和个性化作业。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业。

公示制度：学校要建立作业公示制度，定期在校园内公示作业清单，接受学生、家长和社会监督。

作业审核：学校要建立作业审核机制，对布置的作业进行审核把关，确保作业难度适宜、数量适中。

教学研究：加强校本教研，推进教育教学创新，提高教师课堂教学水平。严禁将课后服务费用于组织学生集体补课、讲授新课。

优化课堂结构：提高课堂教学效率，减少学生课堂学习时间。严禁将学生作业变成课堂作业。

加强课后服务：学校要为学生提供丰富多彩的课后服务项目，包括答疑解惑、阅读指导、兴趣小组等。充分利用课后服务时间，帮助学生巩固所学知识，培养