三年级科学上册（大象版）第3.3课 溶解与加热（教学设计）.docxVIP

三年级科学上册（大象版）第3.3课溶解与加热（教学设计）

主备人

备课成员

教学内容

本节课为人教版三年级科学上册第3.3课“溶解与加热”。本节课的主要内容是让学生通过观察和实验，了解溶解的基本概念以及加热对溶解过程的影响。

教学重点：

1.学生能够理解溶解的概念，知道溶解是一种物质分散到另一种物质中的过程。

2.学生能够通过实验观察到加热能加快溶解的速度。

教学难点：

1.学生能够通过实验探究加热对溶解速度的影响，并能够用科学语言进行描述。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识的核心素养。通过观察和实验，学生能够主动提出问题，设计实验，观察和记录实验结果，并尝试解释现象。同时，通过小组合作，学生能够学会与他人交流和分享，培养团队合作的能力。此外，通过对比实验，学生能够学会分析实验结果，得出合理的结论，培养科学思维的能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.学生能够理解溶解的概念，知道溶解是一种物质分散到另一种物质中的过程。

2.学生能够通过实验观察到加热能加快溶解的速度。

难点：

1.学生能够通过实验探究加热对溶解速度的影响，并能够用科学语言进行描述。

2.学生能够理解并解释为什么加热能加快溶解速度。

解决办法：

1.对于重点内容，可以通过直观的实验演示和具体的例子来帮助学生理解溶解的概念。例如，可以让学生观察盐在