第28课《有的人——纪念鲁迅有感》教学设计 2023—2024学年统编版（五四学制）语文六年级下册.docx

第28课《有的人——纪念鲁迅有感》教学设计2023—2024学年统编版（五四学制）语文六年级下册

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教材分析

《有的人——纪念鲁迅有感》是2023—2024学年统编版（五四学制）语文六年级下册的第28课。本课文以纪念鲁迅为主题，通过对比手法，描绘了不同人对鲁迅先生的怀念和评价，从而引导学生理解鲁迅精神的伟大和时代价值。课文内容与学生的生活实际相距较远，但对于提高学生的文学素养、培养正确的人生观和价值观具有重要意义。因此，在教学过程中，应注重激发学生的学习兴趣，引导学生深入理解课文内容，感受鲁迅先生的伟大精神。

核心素养目标

本课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过学习课文《有的人——纪念鲁迅有感》，使学生能够：

1.理解并运用对比手法，分析课文中不同人对鲁迅先生的怀念和评价。

2.提升批判性思维，对课文内容进行深入思考，理解鲁迅先生的伟大精神。

3.培养审美鉴赏能力，欣赏课文的文学之美，体会鲁迅先生的文学价值。

4.增强文化传承意识，了解鲁迅先生的历史地位，感受其对中国文化的贡献。

学情分析

本课面向的是六年级下册的学生，他们已经具备了一定的阅读理解和文学鉴赏能力，对于抒情性和议论性的文章有初步的接触和理解。在学习过程中，他们表现出对文学作品的