2024年高考冲刺地理复习计划范本(二篇).pdfVIP

2024年高考冲刺地理复习计划范本

地理二轮复习任务目标

高三地理学习内容较少，重点在于复习过往地理知识内容[1]。所

以高中地理学习在高三学习中通常起着巩固知识作用。而高三第二轮

的地理知识复习，则往往是为了能够弥补在第一轮模拟考试中，所发

现的地理知识摄取能力不足问题。

通常来讲高考地理考试内容主要涉及到高中所学地理知识的必修

内容，主要包括地理知识的获取、灵活应用地理知识内容、能够阐述

地理知识构造以及原理规律等。随着现如今新课改政策的推广，高中

在教学活动中，更为侧重学生综合能力，同时学生扎实的基础能力也

成为了高考考试中的重点考试内容。所以高三第二轮复习方案应当根

据学生在一轮模拟考试中，所表现出的学习问题，结合二轮甚至高考

所将会涉及到的考试内容做探讨。通过深入地理知识基础内容，组建

学生地理复习内容。并帮助学生能通过地理发展规律与基础知识所包

含的内在联系，从而使学生建立正确的地理学习态度，以及处理地理

问题的能力。

地理二轮复习重点学习方向

抓住高考考试重点虽说在高考考卷出来以前，谁都不知道高考题

目内容。不过扎实的地理基础知识能力，以及学生灵活的学习理解方

式能够有效破除高考考试难题。所以帮助学生抓住高考内容重点是教

职人员工作重要方向

根据调查，历年来高考地理题目普遍侧重于地理基础知识中的数

据应用。例如给出一张地形走势图，要求学生能够根据图上的内容，

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分析气候产生原因，以及山脉走向问题。又比如给出一张图，再给出

一些数据内容，让学生来分析当地属于什么气候带，分析降雨量等气

候地貌之间的联系。所以教职人员应首先能够认知自身定位，以及分

析历年高考考试范围。通过历年高考内容得知地理二轮复习方向。

找准地理考试重点，对症下药。使得学生能够找准学习方向，规

避错误的学习方向所产生的大量繁琐复习内容，减少学生复习压力，

找对学习办法。

加强审题指导，抓材料中关键词

学生在做题的过程中，很多学生容易审题不认真，这样便容易导

致无法完全正确有效的提取出文字或图表中隐含的信息。这样便要求

学生在做题之前边读题边画关键词，通过仔细有效的提取文中的信

息，让学生能够更加准确的答题。经过实践经验得知，应该让学生清

楚明白的知道文中的每一处文字都有其特别的意思，不能够忽视，无

论任何一处文字都有可能成为解题的关键。

加强对区域定位的训练

在地理的复习过程中，师生都应该明白，地理综合题的考察，大

部分都是通过区域来考察学生的地理知识和能力，因此，进行区域定

位是非常重要的。在实际的解题过程中，如果定位不准确的话，之后

的答案都是不正确的。

(一)根据经纬度定位

在历年的高考题中，很多都直接或者间接的考察了中国的地形

图。在地形图中，学生主要根据经纬网位置，然后进行串联式记忆，

从而达到重要的复习的效果。比如：在300N纬线上，从西向东依次是

青藏高原、四川盆地、长江中下游平原。沿400N纬线从西向东依次有

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塔里木盆地、内蒙古高原、黄土高原和华北平原。同样还可以利用

900E、1000E、1100E、1200E经线来串联。通过串联记忆，让学生在复

习的过程中，不断研究世界各个大洲的地形剖面图，这样不仅能够让

学生掌握各个大洲的地形特征，地势起伏状况，通过这样训练，还能

够提高学生的地理综合能力，特别是空间想象力和区域定位能力。

(二)看海陆位置定位

在实际的生活中，将地球分为了七大洲和四大洋，而且在每一个

大洲和大洋的交界处的海陆位置是固定的，因此学生在复习的过程中

便需要掌握住地球表面的海陆分布状况。比如，美洲东临大西洋，北

临北冰洋，西邻太平洋，与印度洋不相邻。因此，世界各国都需要根

据海陆位置进行定位。

(三)根据轮廓定位

在学习地理的过程中，还可以根据特有的轮廓特点来进行区域定

位。不仅应该清楚准确的掌握我国____个省的轮廓和世界主要国家的

轮廓，还应该掌握大洲大洋周围的湖泊的轮廓。为了方便学生记忆，

很多人基本上将一些省区和国家的轮廓进行抽象记忆。比如将中国的

轮廓看作一只雄鸡，云南省的轮廓看作是一只开屏的孔雀。为了让学

生能够熟练的判断出区域，就应该多看图、多读图、多查图，而且在

平时做题的过程中