部编三上语文《灰雀》课件1教育教学资料.pptxVIP

灰雀

我会读

散步胸脯郊外或者

不敢可惜婉转诚实

严寒回荡低头仰望

欢蹦乱跳果然肯定

自言自语面包渣白桦树

sàn

pú

chéng

huà

我的发现

校（）撒（）铺（）

郊（）散（）脯（）

查（）错（）城（）

渣（）惜（）诚（）

纸（）著（）少（）

低（）者（）步（）

我的发现

校（学校）撒（撒手）铺（铺子）

郊（郊区）散（散步）脯（胸脯）

查（检查）错（错误）城（城市）

渣（渣子）惜（可惜）诚（诚实）

纸（纸张）著（名著）少（多少）

低（高低）者（记者）步（步子）

公园里有一棵高大的白桦树，

树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红

的，一只胸脯是深红的。它们在树

枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常

惹人喜爱。

我觉得灰雀的样子、动作、声音让人喜爱。

惹人喜爱

课文是怎么描写灰雀的？找出有关句子读一读。

读读下面的句子，说说你感受到了什么？

列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

我觉得列宁十分喜爱灰雀，为它们的失踪担心。

“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”

列宁说：

“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”

列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”

小男孩说：

“没……我没看见。”

“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”

“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

这时候，小男孩在想什么呢？

小男孩为什么要捉走这只灰雀？他对灰雀的爱和列宁对灰雀的爱有什么不同？

学了课文，我发现了……我感受最深的是……