18古诗三首 浪淘沙（教学设计）-2024-2025学年语文六年级上册统编版.docx

18古诗三首浪淘沙（教学设计）-2024-2025学年语文六年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：六年级上册语文《浪淘沙》诗歌教学

2.教学年级和班级：六年级一班

3.授课时间：2024年11月2日

4.教学时数：1课时（45分钟）

在这节课上，我们将学习六年级上册语文《浪淘沙》这首古诗。通过阅读和分析这首诗，学生将能够理解诗的意境和主题，提高他们的语文素养和诗歌鉴赏能力。在教学过程中，我会结合学生的实际情况，采用生动有趣的教学方法，引导他们深入理解诗的内容，并能够运用到实际生活中。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括：

1.语言能力：通过阅读和朗诵《浪淘沙》，提高学生的古文阅读能力，使其能够理解诗中的意境和情感。

2.思维品质：培养学生分析、综合和评价诗文内容的能力，使其能够独立思考并形成自己的见解。

3.文化素养：通过学习《浪淘沙》，使学生了解中国古代文化背景，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

4.审美情感：培养学生对古典诗歌的审美情趣，使其能够欣赏和感受诗歌的美。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-古诗文阅读理解：《浪淘沙》的诗意和主题理解，掌握诗中的意象和表达技巧。

-文化背景知识：了解刘禹锡的生平和创作背景，理解诗作的历史文化背景