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2024年秋季七年级道德与法治新教材上册知识点
第一单元??少年有梦
第一课??开启初中生活
第一框奏响中学序曲
1.初中生活“新”在哪里?(P3-P4)
①跨进中学校园,我们有了一个新的身份——中学生!这意味着一段新的人生旅程的开始,新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。
②初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
③初中阶段对我们的成长提出了新的要求
2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会?(P4)
①富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;
②丰富多彩的社团活动,给我们提供了更多培养兴趣的平台;
③各种各?样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中,我们涵养品格,发展个性,提升自我。
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求?(P4)
①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望,期待我们越来越上进,志存高远,追梦远航;
②越来越踏实,努力学习,勤于思考;
③越来越包容,尊重他人,学会合作;
④越来越坚强,能坚持,有韧劲,取得更大进步。
4.★初中阶段对我们人生的价值是什么?(重要性)(P4、P2蓝字)
①初中阶段对我们的人生具有独特的价值,我们正处于?生命成长的“拔节孕穗期”,这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。
②初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。
5.★如何面对初中生活的各种可能与挑战?(P5)(如何做)(P5)
我们要珍视当下,把握机遇,始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
第二框规划初中生活
1.规划的含义和重要性?(为什么)(P6)
含义:规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。
重要性:生活需要规划,没有规划容易让我们陷?入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
2.★如何做好初中生活规划?(如何做)(P6-7)
①做好初中生活规划,应当先确定个人发展目标。我们要在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。
②做好初中生活规划,还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。
3.有了规划,如何实现规划中目标?(如何做)(P8)
①我们更应当持之以恒,向着既定目标前进。
②将“努力”落实在每一天的具体行动中。
4.努力的方法有哪些?(如何做)(P8)
①分清主次,合理规划和管理时间。
②劳逸结合,学会科学用脑。
③“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。
④“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进。
⑤珍视团队合作。
第二课正确认识自我
第一框认识自己
1.正确认识自己的重要性(意义)?(为什么)(P10)
①★有助于我们增强自信,促进自我发展,促进与他人的?交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。
②认识自己是一个过程。在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己。
2.★如何正确认识自己?(如何做)(P10-11)
①通过对自我的全面分析来认识自己。(①从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己③从自己在家庭或班级中的角色等社会关系来认识自己)
②通过他人的评价来认识自己。
③在生活实践中认识自己。
3.他人的评价的意义(作用)?(为什么要正确对待他人的评价?)(P10)
①他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。
4.如何正确对待他人评价?(如何做)(P10、P11方法与技能)
★我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
①用心聆听。②注重沟通。③勇于面对。④理性应对。
5.在生活实践中认识自己的意义(重要性)?(为什么)(P11)
学习、劳动、人际交往等生活实践,能够让我们更加了解自己的优势和不足,不断证明自己、检视自己,对自己的认识更加准确,自我形象也更加清晰。
第二框做更好的自己
1.做更好的自己的原因?(为什么)(P12)
①世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。
②每个人在兴趣、气质、性格、能力等方面都有不同。
2.★如何做更好的自己?(如何做)(P13-15)
①学会欣赏自己。
②学会接纳自己。
③不断完善自己。
④不断发掘自己的潜能。
⑤做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。
3.★怎样欣赏自己(做法)?(如何做)(P13)
①欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。
②欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
4.★
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