第二单元第6课-常见的传感器-教学设计　2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级下册.docx

第二单元第6课-常见的传感器-教学设计2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级下册

授课内容

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授课时间

教材分析

“第二单元第6课-常见的传感器-教学设计2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级下册”的主要内容是传感器的基本概念、种类和应用。本课要求学生了解传感器的定义、作用和常见的几种传感器（如温度传感器、光传感器等），并结合实例了解传感器在日常生活和工业中的应用。为达到教学目标，本节课将通过讲解、演示、实践等方式让学生深入理解传感器的相关知识。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任等核心素养。通过学习传感器的基本概念、种类和应用，学生能够增强对信息技术在生活中的应用的认识，培养信息意识；通过分析传感器的工作原理和实际应用案例，发展学生的计算思维；通过自主学习和协作探究，提高学生的数字化学习与创新能力；同时，使学生理解信息技术对社会发展的影响，增强信息社会责任意识。

学情分析

本课面向的是初中信息技术七年级下的学生，他们已经具备了一定的信息技术基础，对日常的计算机操作和简单的编程有一定的了解。在学习传感器这一概念之前，学生已经学习了计算机硬件和软件的基本知识，这为理解传感器的作用和地位提供了基础。

从知识层面来看，学生对于物理传感器在现实生活中的应用已经有了一定的认识，如温度计、光线感应器等，这些认知有助于学生对传感器概念的接受和理解。在能力方面，学生具备基本的逻辑思维能力和问题解决能力，能够通过实验和案例分析，理解传感器的工作原理和应用场景。

在素质方面，学生表现出对新事物的好奇心和探索欲望，这有助于他们对传感器的兴趣和主动学习的动力。然而，部分学生可能对抽象概念的理解和复杂原理的掌握存在困难，因此在教学过程中需要通过具体案例和实际操作来辅助学习。

在行为习惯上，大部分学生习惯于被动接受知识，主动探究能力有待提高。因此，在教学设计中，需要引导学生积极参与讨论和实验，培养他们的主动学习和合作学习的能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课将采用讲授法为学生讲解传感器的基本概念和原理，通过案例研究法展示传感器的具体应用，利用项目导向学习法让学生分组设计和实现一个简单的传感器应用项目。此外，还将组织学生进行讨论，以促进学生对传感器知识的理解和应用。

2.设计具体的教学活动：在讲解传感器基本概念后，组织学生进行角色扮演，模拟传感器在现实生活中的应用场景，让学生通过实际操作体验传感器的功能。此外，安排学生进行实验，如测定环境温度、光线强度等，使学生了解传感器的工作原理和操作方法。

3.确定教学媒体使用：本节课将使用多媒体课件进行讲解，以直观展示传感器的工作原理和应用案例。同时，利用网络资源为学生提供相关的学习资料和视频，帮助学生拓展视野，加深对传感器知识的理解。在实验环节，引导学生利用传感器设备进行实际操作，以提高学生的实践能力。

教学过程

1.导入新课

“同学们，大家好！今天我们要学习的是信息技术课程中的一个重要内容——常见的传感器。在我们的日常生活中，传感器无处不在，它们是如何工作的？又有什么作用呢？接下来，让我们一起走进传感器的世界，探索其中的奥秘。”

2.讲授传感器基本概念

“首先，让我们来了解一下传感器的基本概念。传感器是一种能够感受被测量信息并将其转换为电信号的装置。它可以将各种物理量如温度、湿度、光照等转化为计算机可以处理的数字信号。传感器在信息技术、工业生产、医疗保健等领域有着广泛的应用。”

3.案例研究：传感器在现实生活中的应用

“接下来，我们通过一些实际的案例来了解传感器在现实生活中的应用。比如，智能家居中的温度传感器可以实时监测室内温度，并根据设定的温度进行空调调节；汽车中的光传感器可以感知光线强度，自动调节车内光线亮度。”

4.角色扮演：模拟传感器应用场景

“现在，请同学们分成小组，选取一个传感器，模拟它在现实生活中的应用场景。比如，你可以扮演一个温度传感器，向大家介绍它在智能家居中的应用；也可以扮演一个光传感器，讲述它在汽车中的作用。”

5.实验操作：测定环境温度和光线强度

“请大家回到座位上，拿出你们手中的传感器设备。今天我们来进行两个实验：测定环境温度和光线强度。首先，我们来学习如何使用温度传感器。请大家仔细观察温度传感器的接口和连接线，然后将传感器与计算机相连，打开传感器软件，开始测定环境温度。”

6.学生汇报实验结果

“好了，请大家停止实验，将自己的实验结果记录下来，并准备进行汇报。请各小组派一名代表上台，向大家汇报你们实验的结果和体会。”

7.总结与拓展

“通过今天的课程，我们了解了传感器的基本概念、种类和应用。同学