小学语文统编版：五年级《我们都来讲笑话》教学课件.pptx

口语交际：我们都来讲笑话年级：五年级学科：语文（统编版）

学习任务单

什么是笑话？笑话有什么特点？因为有了笑话，我们的生活变得怎么样？

知引人发笑篇幅较短充满笑声

笑话可以从哪些途径找到呢

笑话来源

怎么选？

选健康积极向上

怎么讲？

用心倾听做个好听众

用心倾听做个好听众

听老师讲个笑话

我来评一评

讲笑话“小贴士”1.要熟记笑话内容，找出笑点；2.尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作；3.克服口头禅、重复等不良的口语习惯；4.要沉住气，自己不笑场。

我是“笑话王”§选择一个笑话，用上讲笑话的方法，在组内比赛；§分享快速熟记笑话内容的法宝；§选出组内“笑话王”。

我是“笑话王”评价单评价项目评价细则评价星级内容选择健康、积极、向上；☆☆☆☆☆语言表达清晰，语气丰富，没有不良口语习惯；☆☆☆☆☆身体语言表情夸张，能配上合适的动作；☆☆☆☆☆台风仪表自然、端庄，适宜；☆☆☆☆☆现场控制沉住气，不笑场；☆☆☆☆☆观众反应气氛活跃，笑声不断。☆☆☆☆☆我是“笑话王”

我是“笑话王”

我们都来讲笑话知积极向上记内容，找笑点讲配神情，加动作养习惯，避重复沉住气，不笑场逗讲笑话，送欢乐

给张奶奶讲笑话

课外延伸1.课后推荐阅读2.把阅读到的笑话讲给我们的爸爸、妈妈、亲朋好友听

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