小学语文统编版：三年级《搭船的鸟》课件.pptx

搭船的鸟（第一课时）;;我们眼中的缤纷世界;《搭船的鸟》

《金色的草地》

《我家的小狗》

《我爱故乡的杨梅》;;读文要求;生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

——[法国]罗丹;母亲告诉我，这是一只翠鸟。;卒，同“猝”；突然;;写一写，评一评;写一写，评一评;;默读课文，完成学习单第1题。;我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。;选择一个你喜欢的小动物来写一写，完成学习单。;学生汇报;学生汇报;;1.书写本课生字。

2.继续观察自己喜欢的小动物。;搭船的鸟（第二课时）;;

入选标准;除了美丽，在作者眼中，翠鸟还是怎样的？;我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。;我正想着，它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。;;河堤上来来往往的人群，都只顾着自己心里的事，哪还有空为一只小鸟感慨呢？它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?

;;入选证书;著名散文、散文诗、儿童文学作家，已出版散文集、散文诗集等50多部。;作者眼中的缤纷世界：;;选择自己喜欢的一种动物，仔细观察它活动时的动作，写一写。;

留心并有序地观察。

用准动词，把活动过程写具体。;;;1.二次修改小练笔。

2.阅读郭风的《山溪与海岛》。