小学语文统编版：五年级《怎么表演课本剧》教学设计.docx

教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

五年级

学期

春季

课题

口语交际：怎么表演课本剧

教学目标

1.主持关于“怎么表演课本剧”的讨论，引导每个人积极参与讨论，发表意见，并通过协商形成一致的看法。

2.参与讨论时，能认真听取别人的意见，尊重大家的共同决定。

教学重难点

教学重点：

能主持关于“怎么表演课本剧”的讨论，引导每个人积极参与讨论，发表意见，并通过协商形成一致的看法。

教学难点：

能主持关于“怎么表演课本剧”的讨论，引导每个人积极参与讨论，发表意见，并通过协商形成一致的看法。

教学过程

板块一：目标导学

同学们好！我是广州市白云区机场西小学的孟雪薇老师，今天我们一起来学习，五年级统编版语文第二单元口语交际《怎么表演课本剧》。

请同学们一起先来看看这节课的学习目标：

PPT出示教学目标

主持关于“怎么表演课本剧”的讨论，引导每个人积极参与讨论，发表意见，并通过协商形成一致的看法。

主持关于“怎么表演课本剧”的讨论，引导每个人积极参与讨论，发表意见，并通过协商形成一致的看法。

参与讨论时，能认真听取别人的意见，尊重大家的共同决定。

板块二：知识点讲解

一、视频导入

漫长悠久的岁月，大千世界的风景，性格迥异的人物，各具特色的故事，都可以浓缩在课本剧中。在课本剧中，我们可以尽情地释放想象，也可以尽情地去展现自我，请同学们跟老师一起来欣赏课本剧：《小英雄雨来》中“掩护李大叔”的片段。

同学们是不是深深地被这段课本剧吸引了？他们将课文加工后，搬上舞台进行表演，让我们感受到人物的形象更加鲜明。如果让你们也来演一次课本剧，应该怎么准备呢？现在，就让我们一起来讨论怎么表演课本剧吧。

二、了解讨论内容，明确讨论标准

为了便于讨论，请同学们尝试设计小组讨论流程图，想一想讨论的流程是怎样的呢？我们来看看这位同学的设计：如果作为主持人，要主动发起讨论，积极引导大家发言，其他小组成员也要积极、主动地去表达自己的看法，组员之间要学会互相倾听，如果大家有不一致的意见，可以共同协商，形成一致的看法。

三、师生合作练习，明确讨论内容

讨论一：什么样的课文适合演课本剧？

可是，老师这里有一个问题：是不是所有的课文都适合演课本剧呢？让我们带着这个问题来听听孟老师作为主持人的编剧组是怎么讨论的？

讨论音频1：

主持人孟老师：同学们，今天我们要讨论一下什么样的课文适合演课本剧，在我们学过的课文中，哪一篇课文最适合演课本剧呢？请同学们都说一说自己的想法吧！阳阳：我认为并不是所有的课

主持人孟老师：同学们，今天我们要讨论一下什么样的课文适合演课本剧，在我们学过的课文中，哪一篇课文最适合演课本剧呢？请同学们都说一说自己的想法吧！

阳阳：我认为并不是所有的课文都适合演课本剧，比如第一单元的课文《月是故乡明》，里面的人物比较少，情节也不够跌宕起伏。

亮亮：我觉得还是演《猴王出世》吧，我最喜欢孙悟空了，如果排演这篇课文会比较有意思。《红楼春趣》放风筝的环节也很贴近我们的生活。

朵朵：我觉得《草船借箭》比较好，因为文章的人物形象比较突出，而且还可以分幕进行表演，比如周瑜与诸葛亮的对话。诸葛亮与鲁肃去取箭的过程，曹操传令放箭等等，这样的情节更丰富。

主持人：虽然你们说的都不错，但是我们要选出适合的才能演啊！我们先来看一看这几个角色：

主持人：虽然你们说的都不错，但是我们要选出适合的才能演啊！我们先来看一看这几个角色：论情节来说《猴王出世》比较有意思，从戏剧冲突来说，《草船借箭》更为突出，从人物角度分析《红楼春趣》比较好演。可是，同学们再想一想，演课本剧最重要的因素是什么呢？当然是戏剧冲突，冲突是戏剧的灵魂啊，这样一看，《草船借箭》的戏剧性是不是更强，搬上舞台后才能更吸引人啊！不过里面的人物并不是很好演，这时我们就可以添加一些表情和动作，把人物塑造的更加丰满，而且草船借箭人物数量合适，大家都有表演的机会。

看，经过大家的共同协商，达成共识，最终将《草船借箭》改编成课本剧进行表演。通过刚刚这样一番讨论，我们发现在交流的过程中能够根据标准，选出合适的课文，并且在讨论的过程中，每个人还积极发表自己的意见，最后达成一致的观点。

讨论二：怎么分配表演角色

既然决定要演《草船借箭》，接下来我们来分配角色吧，看看同学们都适合演哪些角色？现在我们有请主持人朵朵带领编剧组展开讨论吧！

（讨论音频2）

主持人朵朵：同学们，现在我们先来回忆一下，在《草船借箭》这篇文章当中都有哪些典型的人物，他们又有怎样的性格特点呢？

主持人朵朵：同学们，现在我们先来回忆一下，在《草船借箭》这篇文章当中都有哪些典型的人物，他们又有怎样的性格特点呢？

芳芳：周瑜的性格特点是妒贤嫉能、心胸狭窄，他嫉妒诸葛亮的才智，要求诸葛亮十天造十万支箭故意刁难他。

兵兵：诸葛亮，神机妙算，有勇有谋，他算准了曹操小心谨慎