高中通用技术《技术应用的两面性》教学设计通用技术.docx

高中通用技术《技术应用的两面性》教学设计通用技术

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教学内容

本节课为人教版《通用技术》选择性必修1中第六章《技术应用的两面性》的内容。该章节主要围绕技术的正面应用及其可能带来的负面影响展开讨论，旨在让学生理解技术是一把双刃剑，它的应用既有积极的一面，也有可能带来负面的效应。具体内容包括：

1.技术的正面应用：提高生产效率、改善生活质量、促进社会发展等。

2.技术应用的负面影响：环境污染、资源消耗、伦理道德问题、安全性问题等。

3.如何评价技术的两面性：从多个角度审视技术的应用，权衡其利弊，寻求最佳平衡点。

核心素养目标

1.技术意识：理解技术应用的两面性，认识到技术在推动社会进步的同时也可能带来问题。

2.创新思维：学会从不同角度审视技术问题，积极探索如何在技术应用中寻求最佳平衡点。

3.责任意识：增强对技术应用过程中可能产生的负面影响的认识，提高环境保护和资源节约的意识。

4.实践能力：通过案例分析、讨论交流等实践活动，提高分析问题和解决问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-技术的正面应用及其对社会的积极影响。

-技术应用可能带来的负面影响，如环境污染、资源消耗等。

-评价技术两面性的方法和原则，如何在实际应用中寻求平衡点。

2.教学难点：

-理解技术应用的复杂性，认识其在不同情境下可能产