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苏教版六年级数学下册求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题第1页第1页
教学目的1.在现实情境中,理解并掌握“求一个数比另一个数多(少)百分之几”基本思考办法,并能正确处理相关实际问题。2.在摸索“求一个数比另一个数多(少)百分之几”办法过程中,进一步加深对百分数理解,体会百分数与日常生活密切联系,增强自主摸索和合作交流意识,提升分析问题和处理问题能力。第2页第2页
1.说出数量关系式。红花比黄花多13复习13()×=()二月比一月节约3737()×=()第3页第3页
例1东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。(1)实际造林比原计划多百分之几?实际造林比原计划多公顷数是原计划百分之几?(2)原计划造林比实际少百分之几?原计划造林比实际少公顷数是实际百分之几?第4页第4页
1.分析下面每个题含义,然后列出数量关系式。巩固练习今年产量比去年产量增长了百分之几?实际用电比计划节约了百分之几?十月份利润比九月份利润超出了百分之几?1999年电视机价格比1998年减少了百分之几?现在生产一个零件时间比本来缩短了百分之几?十一月份比十二月份超额完毕了百分之几?第5页第5页
2.只列式不计算。巩固练习某校有男生500人,女生450人,男生比女生多百分之几?某校有男生500人,女生450人,女生比男生少百分之几?第6页第6页
3.只列式不计算。巩固练习一个机器零件,成本从2.4元减少到0.8元,成本减少了百分之几?一个机器零件,成本从2.4元减少了0.8元,成本减少了百分之几?第7页第7页
4.只列式不计算。巩固练习某工厂计划制造拖拉机550台,实际比原计划超额完毕了50台,超额了百分之几?某工厂一月份制造拖拉机550台,比原计划超额完毕了50台,超额了百分之几?第8页第8页
5.思考。巩固练习男生比女生多20%,女生就比男生少()%.第9页第9页
6.填空。巩固练习(1)8是10()%10是8(?)%(2)10比8多(?)%8比10少(?)%第10页第10页
全课小结通过本节课学习,你学会了什么?求一个数比另一个数多(少)百分之几时,通常能够如何思考?计算过程中还要注意些什么?第11页第11页
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