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小学语文统编版:三年级《纸的发明》(第二课时).pptx

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纸的发明(第二课时);默读二、三自然段,思考:

蔡伦改进造纸术之前,记录文字的方式有哪些缺点?用波浪线画下来。;这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。

帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。;这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。

帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。;这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。

帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。;那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上,但是……

人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写,但是……

;大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承了下来。

;他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里

捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。;他把树皮、麻头、稻草、破布等原料()或(),()在水里()烂成浆;再把浆()出来()干,就成了一种既轻便又好用的纸。;剪、切;结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。;用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能够满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。;古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。;之所以……是因为……;剪纸流程图;我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如,张衡发明了测验地震的仪器——地动仪;祖冲之把圆周率的计算精确到了小数点后第七位;毕昇发明了活字印刷术。请同学们查找资料,可以模仿今天课文里面的表达方法,讲给家人听。

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