部编六上语文《语文园地三》课件2教育教学资料.ppt

语文园地三人教部编版八年级上册

（1）有目的、有选择性地去读。和目的相关的内容就仔细阅读，和目的无关的内容，浏览一下即可。（2）与读书任务有关的内容可以详细阅读，分析体会，无关的内容可以略读。如何根据不同的阅读目的展开阅读呢？交流平台

下课时，教室里摆开场子，吸引了一圈黑脑袋，攒着观战，还跺脚拍手，咋咋呼呼，好不热闹。常要等老师进来，才知道已经上课。偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。写出了人入迷的样子词句段运用

写出了人入迷的样子在描写人入迷样子的时候，可以抓住人物的动作、神态等作具体的描写，还可以通过侧面描写来表现人物入迷的样子。试着写一写类似的场景。词句段运用

用“一、二、三、四”这些具体的数字分条列举生命存在应具备的条件，条理清晰，使人一目了然。读一读，体会加点部分表达的好处。一是……二是……三是……四是……交流平台词句段运用

小试身手例：我觉得我是一个很合格的体育委员，我具备当体育委员的条件有：第一，我擅长许多体育项目，我每学期的体育成绩都十分优秀，每次参加校运会都取得了优异的成绩：投掷第一名、200米短跑第一名……第二，我关心班集体，具有很强的班级荣誉感。第三，我的嗓音十分响亮，适合领操。词句段运用

《春日》自学提示：1.自由朗读古诗，读准字音，读通诗句。2.思考：这首诗描写了什么季节的景象？哪句诗点明了时间、地点和事件？3.诗人用哪个词写出了春风的特点？日积月累

胜日寻芳泗水滨解诗①时间：胜日——天气晴朗的好日子。②地点：泗水——河名，在山东省。③事件：寻芳——游春，踏青。翻译：风和日丽之时游览在泗水之滨。日积月累

无边光景一时新翻译：万象更新，无边无际的风光让人耳目一新。日积月累解诗

等闲识得东风面翻译：谁都可以看出春的面貌。哪个词写出了春日的特点？等闲日积月累解诗

万紫千红总是春翻译：春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。日积月累解诗

背诵古诗《春日》作业课后作业