部编人教版语文8年级上册全册教学课件（2022年12月修订）.pptx

部编人教版语文八年级上册

全册教学课件

统编版·语文·八年级上册

1消息二则

第1课时

学习目标

1.了解消息的有关知识。

2.根据消息的结构理清课文的内容。

3.了解解放战争中我人民解放军英勇善战、力

阻顽敌的精神以及人民必胜、正义必将战胜邪

恶的历史规律。

必备知识走近作者

毛泽东(1893-1976)，字润之，湖南湘潭

人。伟大的马克思主义者，伟大的无产阶

级革命家、战略家、理论家，中国共产

党、中国人民解放军、中华人民共和国的

主要缔造者。诗词方面的代表作有《沁园

春·长沙》《沁园春·雪》等。

必备知识创作背景

经过了辽沈、淮海、平津三大战役，国民党的主要军

事力量基本上被摧毁，但仍有大量兵力据守长江以

南，并借“和谈”，构筑长江防线，与人民解放军隔

江对峙。中共中央早已洞悉国民党政府的意图，组织

百万大军逼近长江，分东、中、西三路，做好了渡江

准备。1949年4月15日，国共双方代表团拟出了《国

内和平协定（最后修正案）》，和平谈判破裂，渡江

战役于当天午夜打响；21日,毛泽东主席与朱德总司

令发布《向全国进军的命令》。在彻底摧垮敌人的长

江防线的同时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息

《我三十万大军胜利南渡长江》，报道了人民解放军

突破敌阵、占领南岸广大地区的战况。

必备知识文学常识

消息

特点：真实性、时效性、准确性。

要素：人物、时间、地点，事件的起因、经过、结

果。

结构：消息一般有五个部分，即标题（分为主标、引

标、副标）、导语、主体、背景、结语。其中，标

题、导语、主体是必不可少的，背景和结语有时可以

暗含在主体中。

标题:消息的眼睛，一般包括引题、正题、副题。

引题：揭示消息的思想意义或交代背景，说明原因，

烘托气氛。

正题：概括与说明主要事实和思想内容。

副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。

导语:一般指新闻开头(即“电头”)后的第一句话或

第一段文字，它简明扼要地揭示了新闻的核心内容。

主体:消息的主干部分，紧接导语之后，对导语作具

体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从

而写出导语所概括的内容，表现全篇消息的主题思

想。

背景:指新闻发生的历史背景、社会环境和自然环

境。写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻

理解新闻的内容和价值。背景起到衬托、深化主题的

作用。

结语:一般指消息的最后一句话或一段话，有小结

式、启发式、号召式、分析式、展望式等。

必记字词字音字形

歼灭（jiān）溃退（kuì）

芜湖（wú）泄气（xiè）

签订（qiān）荻港（dí）

督战（dū）

（sài）要塞（yān）殷红

殷

塞（sāi）瓶塞（yīn）殷切

（sè）阻塞

（hén）横渡

横

（hènɡ）蛮横

必记字词词义理解

溃退：（军队）被打垮而后退。

泄气：失去信心和干劲。

歼灭：消灭（敌人）。

要塞：在军事上有重要意义的、有巩固的防御

设备的据点。

锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。

当：阻挡。

我三十万大军胜利南渡长江

初读课文自主学习

认真阅读第一则消息及相关参考资料，捕捉课文中的

关键句子、词语，记录疑难问题，将自主学习没有解

决的问题记录下来，用于研读课文时解决。

1.读课文，概括主要内容。

2.标记出有疑问的地方，在旁边批注问题。

初读课文划分层次

导语：从渡江时间及渡江人数两方面

第一层扼要地交代了新闻的核心内容。

主体：从何时、何地、何人、何事、

第二层何故角度按时间顺序对导语作了具体

全面的阐述。

第三层结语：交代人民解放军正以自己的英

雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总

司令的命令。

精读课文分析讨论

1.阅读课文，说说第一则消息的标题

的特点和作用。

简明、醒目、概括性强。点明何人（我

三十万军）、何事（南渡长江）、事件

的结局（胜利）。

2.朗读课文，勾画出导语部分，思考第一

则消息导语的特点及其作用。

导语——新闻的第一句话。