冀教版4年级下册数学全册教学课件（2024年2月修订）.pptx

冀教版四年级下册数学

全册教学课件

1观察物体（二）

观察物体

情境导入探究新知课堂练习

课堂小结课后作业

情境导入你听过盲人摸象的故事吗？他们谁

说的对呢？大象原来

像一面墙。

大象原来像大象原来像

一根管子。大象原来像一根绳子。

一根柱子。

他们“看”到的大象为什么不一样呢？

探究新知

例1

小狗贝贝特别喜欢交朋友，这不，贝贝回家时

发现毛毛、哈里、多多都已经在门口等它了，

准备一起来贝贝家吃晚饭呢！

你知道这四幅图片分

别是谁看到的吗？

我看到大树在

房子的左面。

我看到的大树被房子

挡住了一部分。我房子被大树挡

住了一部分。

我看到大树在

房子的右面。

贝贝哈利毛毛多多

小朋友们你们找对了吗？

杯子哪去了啦？暖瓶的把手呢？

例2

请你用自己的话描述丫丫、红

红、亮亮都画了什么样的画！

上面这三幅图分别都是谁画的？

请在括号里面标出名字？

（丫丫）（红红）（亮亮）

从后面和上面分别会看见什么图画？小朋友试

着画一画。

小结：物体从不同的位置去

观察能看到不同的样子。

母题

课堂练习

1.判断下面4幅图片

分别是从右面蒙古

包的哪个方向拍的。

前面后面左面右面

2.下图有一个圆柱和一个长方体。

右面左面前面后面上面

后面

3.观察桌子上的茶叶桶和杯子。说一说从前

面和右面会看到什么。

从前面看到的是从右面只能看

杯子和茶叶桶。到茶叶桶。

变式题

1.下面的图分别是谁看到的？请小朋友连一连。

2.文文和妈妈参加“节能减排”文艺演出，荣获一

等奖，记者纷纷为她们拍照。下面3张照片分别是谁

拍的？请在照片下面分别写上记者的名字。

小明小刚小华

课堂小结

这节课你们都学会了哪些知识？

观察物体并不难，眼睛平视物表面。

形状位置记心间，平视图形脑中现。

课后作业

课本：

第3页第1、2题

同学们，通过这节课的学习，

你有什么收获呢？

谢谢大家

1观察物体（二）

观察立体

情境导入探究新知课堂练习

课堂小结课后作业

情境导入

从不同方向观察魔方，你发现了什么？

不同角度看到

的魔方都是正

方形！

探究新知把3块搭在一起，从前面、上

面、侧面观察自己搭的立体，说一说看

例1到的是什么图形。试着画出来。

我搭的跟你的

看我搭的！

不一样！

（前面）（侧面）（上面）

我搭的前面侧面都一

样，我把它画出来。那从上面看是什么样

子的，请画出来？

前面侧面上面

我搭的从三个方向看都不一样。

把4块搭在一起，从不同方向观察，

例2说一说看到的是什么图形，试着画出来。

前面侧面上面

我搭的立体从前面、侧面看，都是拼在