三年级科学教案下.doc

静海县沿庄镇西港小学

2013至2014学年度第2学期

第2册第1本

教

教案本

学科：科学

班级：三年级

教师：董桂林

教学进度及课时安排

周周次

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备注

课时安排

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始业教育

植物新生命的开始种植我们的植物

我们先看到了根种子变成了幼苗

茎越长越高

开花了，结果了我们的大丰收

蚕卵里孵出的新生命蚕的生长变化

蚕变了新模样

蛹变成了什么

蚕的生命周期

温度和温度计

测量水的温度

水结冰了

冰融化了

水珠从哪里来水和水蒸气

我们知道的磁铁磁铁有磁性

16

16磁铁的两极6

17磁极的相互作用磁力大小会变化吗

18指南针做一个指南针

19复习考查

课题1、植物新生命的开始

教学目标

教学目标

不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。

教学

教学重点

教学难点

教学具准备

课时计划

观察各种植物的种子。

各种植物的种子、白纸、放大镜

1

教学过程

教学环节学生活动教师活动

教学环节

预习感知

预习感知

用图画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下来。生：在P2

用图画和文字将植物一生的生长变化过程画下来和写下来。

生：思考后，回答老师提出的问题。

结果反馈教学环节精讲点拨每个人把自己带来的白纸放到桌面上，将带来的植物的种子放到白纸

结果反馈教学环节精讲点拨

每个人把自己带来的白纸放到桌面上，将带来的植物的种子放到白纸

上，观察植物的种子，边观察边记录。可以借助放大镜观察。

说说自己的想法？

教师活动学生活动

教师活动

说说自己的想法？观察植物的种子。

观察植物的种子，你

观察植物的种子，你准备观察种子的什么？

巩固

巩固、总结

不同植物的种子，从外观来看，它们的形状不一样、

不同植物的种子，从外观来看，它们的形状不一样、大小不一样、颜色不一样、种皮不一样等。种子的里

面有什么呢？

皮等各不相同，但种子的里面是相同的，都有胚根和胚芽。

板书设计

板书设计

1.植物新生命的开始

外部：形状、大小、颜色植物的种子

内部：胚根、胚芽

教学反思

教学反思

课题2、种植我们的植物

课题

教学目标

教学目标

学习掌握播种技能；在教师的指导下，设计适宜的实验，观察种子的萌发过程；根

据研究植物生长变化的需要，确定观察、记录的内容和方法；根据对种子萌发状况的预测，确定本阶段观察的重点。

教学

教学重点

教学难点

教学具准备

长时间坚持管理、观察和记录凤仙花生长变化情况。

小铲、花盆、泥土、凤仙花种子、透明塑料杯、吸水纸等

课时计划1

教学过程

教学环节学生活动教师活动

预习感知结

预习感知结果反馈教学环节精讲点拨

说出自己的想法。

阅读P4页中的“播种方法”

播种凤仙花的方法是选种、放土、下种、浇水。

“一年之计在于春”，春天是播种的好季节。今天，我们来种植凤仙花。怎样种植凤仙花呢？

播种了凤仙花以后做什么？

学生活动教师活动

注意观察透明玻璃杯中的种子生长变化情况；注意观察花盆中的凤仙花生长变化情况。

阅读P5页顺数1～10行内容。

播种了凤仙花以后，我们

要关注凤仙花种子的变

化。请大家阅读P5页顺数

1～10行内容。

巩固

巩固、总结

把你测量和观察的数据填写在

把你测量和观察的数据填写在P5页中表格中。

学生在花盆里种植凤仙花；在玻璃杯里种植凤仙花。

板书设计

板书设计教学反思

2.种植我们的植物

记住播种方法：选种、放土、下种、浇水。

关注种子生长：先长什么、再长什么、根向什么方向生长。

课题3、我们先看到了根

课题

教学目标

教学目标

用适宜的方法记录、交流所观察到的现