人教版五年级下册数学第三单元 长方体与正方体（课件）.pptx

长方体与正方体;1.理解、掌握长方体体积的计算方法的推导过程，体会体积单位的实际意义。

2.猜想、验证、推导长方体体积计算公式，培养学生分析、归纳、推理以及抽象概括的能力。

3.进一步发展动手操作能力与空间想象能力。

4.感悟数学知识内在联系的逻辑之美。;;情境导入，探索新知;每个小正方体的体积是1cm3,下面每个图形的体积各是多少?;怎样知道一个长方体的体积是多少呢?;用体积为1cm3的小正方体摆长方体。;4cm;长;;如果用字母V表示长方体的体积，用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。;正方体的体积应该怎样计算？与长方体体积的计算有什么相同和不同？;一、计算下面图形的体积。;二、填出下表中长方体或正方体的相关数据。;三、一根长方体木料，长6m，横截面的面积是0.05m2，这根木料的体积是多少？200根这样的木料体积是多少？;四、一个泄洪坝共有20个泄洪孔，每个泄洪孔的宽是20m、高125m。泄洪时，通过泄洪孔的水流速度是1.5米/秒。这个泄洪坝每秒能泄洪多少立方米？;