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第六章
6.3实数
第六学时实数（1）
一、新课引入
探究使用计算器计算，把下列有理
数写成小数的形式，你有什么发现？
，53，，
3=_3_.0____2.5=______-0.6=______
25
276.75111.290.81
4=______，9=___11___，=______.
结论:我们发现，上面的有理数都能够
有限无限循环
写成____小数或者小数的形式.
二、学习目的
理解无理数、实数的概念和分类，懂得实数和
1数轴上的点一一对应，能估算无理数的大小；
2理解实数的运算法则及运算律，精确地进行实
数范畴内的运算.
三、研读课文
认真阅读课本第53页至第54页的内容，完毕下
面练习并体验知识点的形成过程.
知
识
点
一1、任何一种有理数都能够写成__有__限__小数或者
：无限循环小数的形式.反过来，任何有限小数或
有有理
理无限循环小数也都是数
_______.
数
、
无
理
数2、我们懂得，诸多数的平方根和立方根都是无
和限不循环小数，无限不循环小数又叫做
实________________
数无理数.
3、___有__理_数____和__无__理__数____统称为实数.
练一练
1、下列实数中是无理数的为（C）
A、0B、3.5C、2D、9
33
2、2，5，2，3，3
等都是___无__理___数.
三、研读课文
1、实数能够这样
正___有___理__数
分类：有限小数或无限循环小数
有理0___________________________________________
知实______数
负___有___理__数
识数
点_无__理___数_正___无___理__数
无限不循环小数
二负无理_______________________________________
________数
：
实
数
的2、实数也能够正
_____实数
分按大小分类：实
__0___
类数负
_____实数
练一练
1、像有理数同样，无理数也有正负之分.
无理
2如33，，是正无理2数33，，，是负
数.
227
2、3把8,下3,列3.1各41,数,分,别,填3入2,对应的集合里：
378
0.1010010001,1.414,0.020
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