啦啦操-吸腿立踵转体在线教学设计（水平三）（教案）人教版体育六年级上册1.docx

啦啦操-吸腿立踵转体在线教学设计（水平三）（教案）人教版体育六年级上册1

授课内容

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授课时间

教学内容

人教版体育六年级上册第14课“啦啦操-吸腿立踵转体”，本节课主要学习啦啦操的基本动作和组合，以及吸腿立踵转体的技巧。内容包括：1.学习啦啦操的基本手位和步伐；2.练习吸腿立踵转体动作；3.组合练习和表演。通过本节课的学习，让学生掌握啦啦操的基本动作和组合，提高学生的协调性和灵活性，培养学生团队合作的精神。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：1.增强学生的身体协调性和灵活性，提高啦啦操动作的技巧和表现力；2.培养学生的团队合作精神和集体荣誉感；3.提升学生自我展示和评价的能力，培养学生的自信心和勇气。通过本节课的学习，使学生在身体和心理等方面得到全面发展。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了基本的体育知识和技能，如跑步、跳跃、基本啦啦操动作等。此外，学生应该具备一定的团队协作经验和集体荣誉感。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：针对六年级的学生，他们普遍对新鲜事物充满好奇，善于模仿和接受新知识。在学习能力方面，学生具备一定的自主学习、合作学习和探究学习的能力。在学习风格上，部分学生偏好视觉学习，部分学生偏好动作学习，还有部分学生偏好听觉学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习啦啦操-吸腿立踵转体动作时，部分学生可能遇到动作协调性、平衡性和灵活性的困难。此外，在团队合作中，部分学生可能遇到协作配合、节奏感和领导能力的挑战。在解决这些困难的过程中，需要教师耐心引导，让学生充分练习和磨合，提高动作质量。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版体育六年级上册第14课“啦啦操-吸腿立踵转体”的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的啦啦操表演视频、图片、动作图解等多媒体资源，以便于学生更直观地理解和学习。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，提前布置教室环境，设置合适的练习空间，划分出小组讨论区、动作展示区等，以满足教学需求。

教学过程

1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是人教版体育六年级上册第14课“啦啦操-吸腿立踵转体”。在正式学习之前，我们先来观看一段精彩的啦啦操表演视频，感受一下啦啦操的魅力。

2.基本动作学习（10分钟）

（1）教师示范：教师展示啦啦操的基本手位和步伐，让学生直观地了解动作要领。

（2）学生模仿：学生跟随教师一起练习基本手位和步伐，注意动作的准确性。

（3）动作讲解：教师讲解吸腿立踵转体的动作要领，强调动作的协调性和灵活性。

（4）学生练习：学生在教师的指导下，分组练习吸腿立踵转体动作，互相纠正错误。

3.组合练习（10分钟）

（1）教师示范：教师展示啦啦操的基本组合，让学生了解组合的动作顺序和技巧。

（2）学生模仿：学生跟随教师一起练习基本组合，注意动作的连贯性和表现力。

（3）动作讲解：教师讲解组合中的重点动作，帮助学生提高动作质量。

（4）学生练习：学生在教师的指导下，分组练习组合，互相纠正错误。

4.团队表演（10分钟）

（1）分组：学生分成若干小组，每组选出一名队长，负责团队的表演顺序和动作协调。

（2）团队练习：各小组在队长的带领下，练习啦啦操组合，注意团队协作和统一性。

（3）表演展示：各小组依次进行表演展示，其他同学观看并给出建议。

（4）教师评价：教师对各小组的表演进行评价，表扬优点，指出不足，鼓励学生继续努力。

5.课堂小结（5分钟）

同学们，今天我们一起学习了啦啦操的基本动作和组合，以及吸腿立踵转体的技巧。希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的协调性和灵活性。下一节课，我们将进行更高难度的啦啦操学习，希望大家加油！

6.课后作业（5分钟）

（1）学生回家后，观看啦啦操视频，进一步了解啦啦操的动作要领和表现力。

（2）学生分组练习啦啦操组合，互相拍摄视频，分析动作优点和不足。

（3）学生撰写课后心得，分享在学习过程中的收获和感悟。

知识点梳理

本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.啦啦操基本手位和步伐：通过学习啦啦操的基本手位和步伐，让学生了解并掌握啦啦操的基本动作，为后续组合练习打下基础。

2.吸腿立踵转体动作要领：学习吸腿立踵转体的动作要领，包括动作的起始姿势、动作过程和结束姿势，使学生能够正确、协调地完成该动作。

3.啦啦操基本组合：学习啦啦操的基本组合，包括动作的顺序、连接方式和动作要求，提高学生的动作连贯性和表现力。

4.团队协作和统一性：通过分组练习和团队表演，培养学生的团队合作精神和集体荣誉感，使学生在动作协调和统一性方面得到提高。

5.动