23童年的发现（教学设计）2023-2024学年统编版语文五年级下册.docx

23童年的发现（教学设计）2023-2024学年统编版语文五年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

23童年的发现（教学设计）2023-2024学年统编版语文五年级下册

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年统编版语文五年级下册的《童年的发现》一章。本章节主要围绕作者童年的生活经历和成长过程展开，通过回忆童年时的一些趣事，让学生感受到童年的美好和纯真，激发他们对生活的热爱和对未来的憧憬。文章中的一些细节描写，如作者与小伙伴们的游戏、作者对父母的教育方式、作者对自然的观察等，都为读者呈现了一个充满温馨和欢乐的童年画面。通过本节课的学习，学生可以理解到童年的珍贵，学会珍惜现在的时光，同时也能培养他们的阅读兴趣和写作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。通过学习《童年的发现》一文，学生能够在理解文本内容的基础上，运用语言描述和表达自己对童年的认识和感悟；通过分析作者的叙述手法和描写细节，提升自己的逻辑思维和批判性思维能力；通过欣赏和评价文本中的美好情感和价值观，培养自己的审美鉴赏能力；同时，通过学习作者对传统文化的传承与理解，增强自己的文化自信和民族认同感。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：五年级的学生在之前的语文课程中已经学习了许多关于记叙文和叙事技巧的知识，能够理解和分析文章的大意和细节，同时也掌握了一些基本的阅读理解和写作技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：五年级的学生对富有情感和生动故事的文章通常比较感兴趣，他们具有较强的想象力和创造力，能够通过文本内容在脑海中形成生动的画面。此外，他们在阅读和写作方面具备一定的基础，能够独立思考和表达自己的观点。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习《童年的发现》这篇课文时，学生可能会对一些生僻词汇和成语的理解存在困难，同时对作者深刻的感悟和情感表达也可能一时难以消化。此外，如何将课文中的情感和价值观与自己的生活实际相结合，以及如何运用课文中的写作技巧进行写作，也是学生需要面对的挑战。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、音响设备、教学黑板、粉笔。

2.课程平台：学校内部教学平台，用于分享教学资料和布置作业。

3.信息化资源：《童年的发现》相关视频资料、图片素材、在线字典等。

4.教学手段：分组讨论、角色扮演、情景模拟、写作练习、问答互动等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过播放一首童年的歌曲，如《童年》，引导学生回忆自己的童年时光，激发学生的学习兴趣。

-教师提出问题：“你们的童年是什么样的？有没有发生过一些有趣的事情？”鼓励学生分享自己的童年经历。

-教师总结：每个人的童年都有独特的故事，今天我们将一起走进作者的童年，看看他的童年有哪些有趣的发现。

2.讲授新课（15分钟）

-教师引导学生阅读课文《童年的发现》，边读边思考作者的童年有哪些有趣的发现。

-教师讲解课文中的重点词汇和句子，帮助学生理解课文内容。

-教师提出问题，引导学生分析课文中的细节描写，如作者与小伙伴们的游戏、作者对父母的教育方式、作者对自然的观察等。

3.巩固练习（5分钟）

-教师布置练习题目，要求学生根据课文内容回答问题，巩固对课文内容的理解。

-学生互相讨论，共同解决问题。

-教师选取部分学生的答案进行点评，纠正错误并强调重点。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题，引导学生思考童年的意义和价值，如“你们认为童年对一个人的成长有哪些影响？”

-学生积极发言，分享自己的观点。

-教师总结：童年是一个人成长的重要阶段，它对我们的性格、兴趣和价值观的形成有着深远的影响。我们应该珍惜童年时光，同时也要学会从中汲取经验和教训，为自己的未来打下坚实的基础。

5.拓展环节（5分钟）

-教师提出拓展性问题：“你们认为自己的童年有哪些独特的经历和发现？可以用写作的方式记录下来，与同学们分享。”

-学生现场写作，将自己的童年经历和发现记录下来。

-教师选取部分学生的作品进行点评，鼓励学生继续努力，发挥自己的创造力和想象力。

6.总结环节（5分钟）

-教师对本节课的内容进行总结，强调童年的意义和价值。

-学生表示本节课的收获和感悟。

-教师布置作业，要求学生回家后将自己的童年经历和发现写成一篇短文，并发给教师。

总用时：40分钟

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《小王子》：一本寓言故事，通过小王子的旅行和与各种奇妙星球居民的交流，引导学生思考童年的纯真和生活的真谛。

-《夏洛的网》：一本关于友谊和成长的童话故事，通