第4课+中国历代变法和改革+课时作业 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docxVIP

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第4课中国历代变法和改革课时作业

一、单选题

1．下表为晚清部分商务法规、章程内容。

商人通例(1904年)

肯定商人的地位,规定享有的权利和应遵循的通行规则等。

公司律(1904年)

规定公司的创办程序、组织形式与经营方式,商办公司与官办公司、官商合办公司“享一体保护之利益”。

华商办理农工商实业爵赏章程(1907年)

凡集股创办企业的华商,根据资本额多少,可分别获一、二、三等子爵和三品卿、四品卿爵赏。

这反映了（???）

A．清末国内外形势变化的需要 B．民族资产阶级政治上的诉求

C．清廷全面学习西方经济制度 D．商业改革是新政改革的核心

2．商鞅把历史分为上世、中世和下世。上世是“天地设而民生”的时代，“民知其母而不知其父”；中世是“上贤而悦仁”的时代，这是说推选贤者来主事；下世是“贵贵而尊官”的时代，国家建立，君主、职官和禁令也都有了。据此可知，商鞅认为

A．生产力发展推动了文明产生 B．君主专制制度是历史的必然

C．应当尽快建立血缘等级制度 D．改革是历史进步的核心动力

3．“堂堂天朝上国竟被外来英法小夷打得惨败，乃至京师沦陷、皇帝“北狩’的奇耻大辱迫使人们思索，一些思想家开始隐约地觉察到西方文明在中国古老文明前所显示的优越性。”下列选项对材料中的“思索”分析最合理的是

A．林则徐等人开眼看世界 B．清廷行宪政以维护秩序

C．维新派兴民权启迪民智 D．洋务派开启中国近代化

4．据《资治通鉴》记载，(北魏孝文帝)“好贤乐善，情如饥渴，所与游接，常寄以布素之意，如李冲、李彪、高闾、王肃、郭祚、宋弁、刘芳、崔光、邢峦之徒，皆以文雅见亲，贵显用事；制礼作乐，郁然可观”。孝文帝此举旨在（???）

A．推崇儒家文化 B．提升官员素养

C．缓和民族矛盾 D．推动经济恢复

5．青苗法是王安石变法的重要内容之一。青苗法规定：“愿请领青苗钱者，十户为一保，约钱数多少，量人户物力，其愿请者必须有偿还能力，不得亏损官本。”由此可见，青苗法实施的主要目的是

A．救济广大流民 B．增加政府收入

C．消弭战争威胁 D．恢复募兵制度

6．如图是某同学的历史课堂笔记，记录了某一历史事件的重要信息。他的学习笔记最有可能是在描述

A．京师同文馆 B．京师大学堂 C．北京大学 D．清华学堂

7．改革开放之初，我国将农村土地所有权和使用权“两权分离”；十八届三中全会后，明确规定将使用权分为承包权和经营权，逐渐形成具有中国特色的“三权分置”。改革后（???）

A．推动了农业生产迭代升级 B．取消了长期征收的农业税

C．出现了新型农业经营方式 D．丰富了社会主义的所有制

8．1962年7月，邓小平在接见出席共青团七届三中全体与会者时说，现在出现了一种新情况，如实行“包产到户”、“责任田”、“五统一”等等；又说，“群众愿意采取哪种形式，就应该采取哪种形式，不合法的使它合法起来”。这段话表明邓小平倾向于

A．赞扬农业生产合作化

B．打破单一的人民公社体制

C．肯定农村经济体制改革

D．纠正党内“左”的错误影响

9．1903年，清政府在武昌成立了第一个公共图书馆。1904年，湖南和湖北开始正式将省级公共图书馆命名为“图书馆”，这一年创办的湖北省图书馆成为中国第一个省级图书馆。这些图书馆的出现（???）

A．受武昌起义影响 B．是洋务运动的成果

C．与清末新政有关 D．以学习日本为目的

10．咸丰、同治年间，朝野上下将机器制造、人才培养等“洋务”视为六部执掌事项之外的急切应变之举。40多年后，这些事项则被列为“时务之要政”“成永久之章”。从此，纠结数十年的所谓中洋之分、新旧之别俱化于无形。从“洋务”到“时务”的转变表明（???）

A．实业救国思潮兴起 B．地方督抚的政治势力扩张

C．晚清改革走向深化 D．清政府沦为“洋人的朝廷”

11．如表是1966一1986年中国重工业与轻工业的产值与投资（%）变化表。这一变化说明

类比

1966一1978年

1979—1981年

.产值变化

重工业产值

11.8

1.3

轻工业产值

8.3

14.0

投资份额

重工业

50.0

40.8

轻工业

5.5

8.2

住房

5.7

19.7

A．市场经济成为社会共识 B．工业结构开始调整

C．轻重工业的投资成反比 D．人民生活得到改善

12．北魏孝文帝时期政府颁布法令，规定15岁以上男子皆从政府手中领取露田40亩、桑田20亩，妇女领取露田20亩。受田农民以一夫一妻为单位，每年纳帛一匹、粟两石。该举措

A．解决了土地兼并问题 B．限制了政府收入增加

C．保障了农民的生产时间 D．未触动封建土地私有制

13．19世纪90年代初，康有为在广州