类比推理及其方法学案 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.docxVIP

7.2类比推理及其方法

【学习目标】

1、理解类比推理的种类、应用和作用，培养理论联系实际的能力。正确认识类比推理，树立科学态度。

2、依据类比推理，进行类比试验，用理论指导实践。

【教学五点】

重点:理解类比推理的含义及客观依据，对类比与比较、比喻作出区分，明确类比推理的内容，明确提高类比推理可靠性的方法。。

难点:理解类比推理是或然推理,理解类比推理的重要作用。

考点：类比推理的种类、应用和作用

疑点：类比推理的含义及客观依据

易错易混点：类比与比较、比喻

自主预习

（一）、类比推理的含义

1．类比推理的含义：根据两个或两类对象在上相同或相似，推出它们在上也相同或相似的推理。

2．类比推理的客观依据：客观事物及其属性不是孤立的，而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系，是类比推理的客观依据。

3．类比推理与相关概念的关系

(1)类比不同于比较：类比要在的基础上得出新的结论，它是一种；比较的目的在于认识两类事物之间的相同点和不同点，它是一种简单的，但不是推理。

(2)类比不同于比喻：类比和比喻虽然都以为基础，但是，类比是一种推理形式，目的在于；比喻是一种，目的在于生动形象地描写或说明认识对象。

4．提高类比推理的可靠性：由于事物属性之间既有相似性也有差异性，从两个或两类事物某些方面相同或相似就推出他们在另外的地方也，其前提与结论之间的联系是或然的。运用类比推理时，我们应该注意提高其。

（二）、类比推理的方法

1．类比推理的方法

第一，是一种类比推理方法。

第二，类比推理既可以在对象的之间进行类比，也可以在对象的功能之间进行类比，还可以从导致事物某种功能的条件方面进行类比。

2．提高类比推理的可靠性的要求

第一，类比的越多越好。前提中确认对象的相同或相似属性越多，意味着它们所属的类别可能越相近，结论的可靠性越大。

第二，作为类比推理根据的越是接近本质属性，相同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就越高。

第三，前提中确认的属性不应该有与结论的属性。一旦前提中出现与结论相互排斥的属性，就不能推出结论。

3．类比推理的作用

(1)类比推理在科学技术创新中具有的作用。科学技术人员通过类比推理，开启思路，提出解决问题的设想。

(2)在日常论证说理中，类比推理可以帮助我们创新性地解决他人的困难，纠正他人认识中的错误。

二、互动学习

探究活动一：

观看视频《大型客机C919，成功经受住了强度试验》并材料分析《飞机的形态就像一只真正在扇动翅膀的鸟》

飞机许多技术的提出与成功应用都是在通过对鸟的模仿而获得的。

鸟类翅膀拥有一定的弯曲程度，并且剖面呈流线时在滑翔飞行其翅膀会产生很大的升力。人类设计出飞机的机翼，并采用流线型的机身减小飞行阻力。

乌类由其尾巴控制能平稳飞行、快速爬升和俯冲。人类给飞机加装了平尾，向上的升力、向下的重力和平尾的负升力三者平衡，使飞机稳定飞行

大型鸟类需要助跑使高速的气流通过翅膀产生升力达到起飞的目的。为了减小阻力，鸟类会将腿收起。人类给飞机安装的起落架，起着起飞加速滑跑、着陆等作用。

乌类的翅膀在扑动时会产生一个与飞行方向相同的分力一推力，推动自身克服阻力向前飞行。人类制造的飞机由发动机提供推力

探究问题：结合议学情境和教材内容分析在飞机的发明过程中，运用了怎样的思维方法？这种思维方法有何必要性？其客观依据是什么？在我们的生活和学习中是否使用过类似的思维方法?

探究活动二：材料分析《比较两则材料》

材料一小红和小明都在参加读书节活动。小红在《哲学概述》一书中读到这样一段话:哲学与各门具体科学知识的研究对象不同，前者的研究对象是自然、社会、思维发展的一般或普遍规律。后者的研究对象是世界的某一方面、某一领域的特殊规律。

材料二小明在鲁迅的小说《故乡》中看到这样一段描述:“(她)张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

探究问题：上述两则材料是类比推理吗

探究活动三：材料分析《千里马与癞蛤蟆》

传说伯乐的儿子曾在路边看见一只癞蛤蟆，对照其父在《相马经》中所说的好马特征：额头隆起、眼睛明亮、有四个大蹄子，他自认为找到了一匹千里马，并对其父说，他发现的千里马，其他条件都符合，只是蹄子不够大!伯乐哭笑不得。

探究问题：伯乐的儿子为什么能把癞蛤蟆当成了千里马？犯了什么错误？

探究活动四：材料分析《仿生学》

蛙眼具有准确地跟踪空中飞行目标的特别功能。人们根据蛙眼的结构和功能，研制出能够跟踪卫星、监视空中飞行目标的“电子蛙眼”。

蝙蝠具有发射和回收超声波的功能。