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2022学年第一学期初中期中学生发展素养监测活动
八年级数学试卷
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.
1.下列四个实数中,无理数是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.
【详解】解:A、是无理数;
B、是分数,属于有理数;
C、-2是整数,属于有理数;
D、=2,是整数,属于有理数.
故选:A.
【点睛】此题主要考查了无理数的定义,其中初中范围内学习的无理数有:π,2π等;开方开不尽的数;以及像0.1010010001…,等有这样规律的数.
2.下列各点坐标位于平面直角坐标系第二象限的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据平面直角坐标系第二象限中坐标点的特征为即可求解.
【详解】平面直角坐标系第二象限中坐标点的特征为横坐标为负数,纵坐标为正数,只有C选项符合特征.
故选:C.
【点睛】本题主要考查直角坐标系中象限的点的坐标特征,熟知第二象限中坐标点的特征为是解题的关键.
3.若一个直角三角形的两直角边长分别是3和4,则斜边长是()
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】C
【解析】
【分析】根据勾股定理计算即可得出答案.
【详解】∵一个直角三角形的两直角边长分别是3和4
∴斜边长是
故选:C.
【点睛】本题主要考查勾股定理,掌握勾股定理的内容是解题的关键.
4.9的算术平方根是()
A.3 B.﹣3 C.±3 D.2
【答案】A
【解析】
【分析】根据算术平方根的性质计算即可;
【详解】9的算术平方根是3.
故选A.
【点睛】本题主要考查了算术平方根的计算,准确计算是解题的关键.
5.点在正比例函数()图象上,则的值为()
A.-15 B.15 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】直接把已知点代入,即可求出k的值.
【详解】解:∵点在正比例函数的图象上,
∴,
∴,
故选:D.
【点睛】此题考查了用待定系数法求正比例函数的解析式,解题关键是正确得出k的值.
6.以下列各组数的长为边作三角形,不能构成直角三角形的是()
A.3,4,5 B.4,5,6 C.6,8,10 D.9,12,15
【答案】B
【解析】
【分析】先求出两小边的平方和,再求出最长边的平方,最后看看是否相等即可.
【详解】解:A、32+42=52,故是直角三角形,不符合题意;
B、42+52≠62,故不是直角三角形,符合题意;
C、62+82=102,故是直角三角形,不符合题意;
D、92+122=152,故是直角三角形,不符合题意;
故选:B.
【点睛】此题主要考查了勾股定理逆定理,关键是掌握如果三角形三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形.
7.正比例函数y=﹣2x的图象经过点A(1,y1),B(2,y2),则下列y1与y2的关系正确的是()
A.y1>y2 B.y1=y2 C.y1<y2 D.y1=2y2
【答案】A
【解析】
【分析】由k=﹣2<0,利用一次函数的性质可得出y随x的增大而减小,结合1<2,即可得出y1>y2.
【详解】解:∵k=﹣2<0,
∴y随x的增大而减小,
又∵正比例函数y=﹣2x的图象经过点A(1,y1),B(2,y2),且1<2,
∴y1>y2.
故选:A.
【点睛】本题考查了一次函数性质,掌握一次函数中k<0时,y随x的增大而减小这一性质是解题的关键.
8.下列运算正确的是()
A.-= B.5-=5
C.×= D.=-3
【答案】C
【解析】
【分析】按照二次根式的加减法、二次根式的乘法、二次根式的性质逐项判断即可.
【详解】解:A.与不是同类二次根式,不能合并,故选项错误,不符合题意;
B.,故选项错误,不符合题意;
C.,故选项正确,符合题意;
D.,故选项错误,不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了二次根式的加减法、二次根式的乘法、二次根式的性质等知识点,熟练掌握二次根式的运算法则是解题的关键.
9.在平面直角坐标系中,已知点,求线段长为()
A.12 B.5 C.3 D.4
【答案】B
【解析】
【分析】直接根据平面直角坐标系中两点之间的距离公式计算即可.
【详解】解:根据题意可得,
故选:B.
【点睛】本题考查了坐标与图形的性质,利用点的坐标计算出线段的长和确定线段与坐标轴的平行关系,也考查了两点间的距离公式.
10.下列各选项中分别有两个变量x、y,则y不是x的函数的是()
A.
B.
C.
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