第3课+中国近代至当代政治制度的演变+课时作业- 高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docxVIP

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第3课中国近代至当代政治制度的演变课时作业

一、单选题

1．南京临时政府成立时，虽然在各部总长中同盟会会员仅居陆军、外交、教育3部，其余6部均为立宪派或旧官僚，但据上述黄兴所谓“部长取名，次长取实”的原则，各部次长除汤芗铭外，则都是同盟会的重要骨干人物。在各部之外，又设立以宋教仁为局长的法制局和以胡汉民为秘书长的秘书处等机构。可见，南京临时政府（???）

A．符合人民主权原则 B．革命派居主导地位

C．彰显分权制约思想 D．内阁对参议院负责

2．1948年4月，毛泽东在晋绥干部会议中指出：“现在农村中流行的一种破坏工商业、在分配土地问题上主张绝对平均主义的思想，是一种农业社会主义思想。它的性质是反动的、落后的、倒退的。我们必须批判这种思想。”这一主张（???）

A．纠正了土地革命中的偏激行为 B．体现了新民主主义的经济思想

C．顺应了革命重心转移的新形势 D．批判了根据地建设的“左”倾化

3．下面是1929～1932年农村革命根据地形势示意图。这些农村革命根据地的建立（????）

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A．有力配合了正面战场的抗战 B．使革命重心从北方转移到南方

C．是马克思主义中国化的实践 D．基于完成打倒列强除军阀目标

4．梁启超认为，必须等到多数国人具备公益心、自治力的国民资格，才能有国民政治。革命党人强调“建设新政府之模范，即为开浚人民之政治思想，培养人民之政治智识，习练人民之政治能力之一大机关”。二者的分歧在于（???）

A．革命与改良孰重孰轻 B．平民与精英孰优孰劣

C．立宪与共和孰是孰非 D．启蒙与变革孰先孰后

5．电影《建党伟业》讲述了从1911年辛亥革命后到1921年中国共产党成立的这段时间内的历史故事，展现了这一时期的风云人物。这部电影中可能出现的场景是（???）

A．孙中山就任临时大总统 B．蒋介石四一二反革命政变

C．第一次国共合作的实现 D．井冈山革命根据地的创建

6．在近代北洋政府执政16年间，先后共组成五届国会；颁布7部宪法；十换国家元首，而其内阁总理更迭42届，高达59人，最短的两届只有六天，无论哪一派都不会长久。这一局势（???）

A．严重破坏了分权制衡机制 B．推动了政党政治的成熟

C．不利于政府政策的持续性 D．反映了民主制度的弊端

7．《中华民国约法》规定，“废除国务院和国务总理，改为政事堂和国务卿，各部归总统直辖；恢复清朝的都察院和御史台，分别改名为平政院和肃政厅，以监察官吏，贪污五百元以上者死罪；设陆海军大元帅统率办事处，以统一军权”。这一规定（?????）

A．体现了集权性质 B．结束了君主专制制度

C．避免了权力滥用 D．改变了中国社会性质

8．有人认为辛亥革命是中国“从君主到民主”社会转型的开始。下列能佐证这一观点的是

A．第一个资产阶级政党建立 B．《中华民国临时约法》颁布

C．张勋复辟的丑剧草草收场 D．国共合作掀起国民大革命

9．《顾维钧回忆录》记载：1912年的北京由“废帝宣统管辖之下的紫禁城”、“东交民巷”和“民国首都”三部分组成；1913年“（袁世凯）对国民党的活动采取了坚决镇压手段，临时国会被解散了”。据此可知当时（????）

A．推翻君主专制任务迫在眉睫 B．资产阶级的民主革命任务极其艰巨

C．袁世凯对外卖国的丑恶嘴脸 D．帝国主义“以华治华”策略得以实现

10．民国时期有人评论说：“当时，约法之起草者以国体改号共和，于是其所取法之国非美则法。彼二国国情风俗合于我否？不问也！彼二国之得失，不问也！……总求思所以束缚袁氏之法，总求袁氏就总统之后为监印官，为木偶而已。”该评论以为《临时约法》

A．引入了西方政治的先进理念 B．因人设法且未考虑其可行性

C．有效地限制了袁世凯的专权 D．表达了对孙中山的理解同情

11．1998年中国进行的第四次行政管理体系改革，从推行“撤地建市”的市管县体制改革，发展到探索省直管县的体制改革。许多地方已经实行财政上的省直管县，少数地方正在探索行政上的省直管县。这一改革（???）

A．扩大了基层的自治权 B．提高了地方的财政收入

C．优化了政府管理结构 D．增强了行政机关的活力

12．据袁世凯对“二十一条”的朱批原件中，针对日本提出在内蒙古课税、开埠、合办工农业等要求，袁批：“办不到”；他还写道：“各条内多有干涉内政侵犯主权之处，实难同意。”但最终部分接受，签订《民四条约》。这反映出

A．袁世凯具有强烈的民族意识

B．民国初年外交处境非常艰难

C．日本妄图将中国完全殖民地化

D．北洋政府的对日政策日趋强硬

13．下图是1944年发表的宣传画《只有你不够资格》。该画旨在（???）

A．响应红色苏维埃政