冀人版小学三年级科学下册教案.doc

冀人版小学三年级科学下册教案

NO：01

年月日第周星期第节

课题身边的材料课型新授

知识能说出物品所用材料的名称

教与技能能按材料给物品分类

学过程观察、讨论、交流

目与方法

标情感培养学生观察能力

态度价值观

教学重点按材料给物品分类

教学难点说出构造较复杂的物品的各种材料

教具准备各种不同的物品

教学过程

程序内容

一、导入：

我们身边的物品都是用材料制成的，你知道哪些材料？

木、金属、塑料、纸、沙、土、棉、麻、

尼龙、玻璃、橡胶等。

二、出示不同物品，说出材料名称

板

板书设计教学后记

教学过程

三、看书：

下面物品分别是用什么材料制成的？活动：

按材料给物品分类报纸、书；

椅子、柜子；

易拉罐、钥匙、小刀；

布娃娃、衬衣；花瓶、花盆、碗

四、讨论：课本第2页

下面的物品分别是由几种材料制成的？

报纸书

椅子柜子

身边的材料

易拉罐钥匙小刀

布娃娃衬衣

花瓶碗

题知识

与技能过程

与方法

情感态度价值观

教学重点教学难点教具准备

年月日

身边的材料

让学生知

观察、讨

培养观察

了解什么辨别人造各种物品

教

NO：02

第周星期第节

课型新授

道什么是人造材料和天然材料

论、交流

能力

是人造材料和天然材料材料和天然材料

学过程

课

课教学目标

程序内容

一、谈话导入：

二、活动：

认识人造材料和天然材料。1、讲解：

你知道吗？我们看到的物品中，能看见原材料的都是天然材料制成的。

如：石油、木头、棉花、沙子都是天然材

板

板书设计教学后记

教学过程

料。天然材料制成的物品倍受人们的青睐。

2、讨论：

你还能说出一些天然材料的名称吗？3、讲解：

像玻璃、这种由天然材料加工而成的材料叫人造材料。

4、讨论：

你还知道其他人造材料吗？

塑料、尼龙、橡胶（人造）等

三、小结。

身边的材料

天然材料：

石油、木头、棉花、沙子人造材料：

玻璃、人造橡胶、尼龙、人造纤维

题知识

与技能过程

与方法

情感态度价值观

教学重点教学难点教具准备

年月

身边的材料找身边

辨能力，填

观察、

培养学找材料填表写

NO：03

日第周星期第节

课型新授

的材料，培养学生的观察能力，分写材料调查记录表

讨论、交流

生的动手能力

材料名称

课教学目

课教学目标

程序内容

一、谈话导入：

我们身边的物品都是由材料做成的，那

么，教室里的物品是用什么材料做成的呢？

二、活动：

找一找

书桌——木书包——布、尼龙

水桶——金属

教学过程

窗——木、水泥、钢筋

墙——砖、石灰、水泥、砂

三、

四、

板书设计

教学后记

填一填：

勺——钢

被褥—棉

小结。

勺——钢被褥—棉碗