原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
探界者”钟扬》教学设计--第1页
探界者”钟扬》教学设计
教材分析】
本文是一篇人物通讯，介绍了钟扬教授长期致力于生物多
样性研究和保护的事迹。他率领团队在青藏高原为国家种质库
收集了数千万颗植物种子，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地
区，为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究作
出了重要贡献。文章的标题“探界者”寓意着作者对钟扬教授无
私奉献精神的高度赞扬。
研究目标】
1.梳理文章结构，理解主要内容。
2.概括钟扬的形象特点。
3.研究钟扬的优秀品质。
4.赏析文章在结构、选材、语言方面的艺术特色。
研究重难点】
1.理解钟扬的形象特点和优秀品质。
2.分析文章的艺术特色。
探界者”钟扬》教学设计--第1页
探界者”钟扬》教学设计--第2页
教学过程】
一、导入新课
出示钟扬西藏工作的照片）
钟扬教授长期致力于生物多样性研究和保护，率领团队在
青藏高原为国家种质库收集了数千万颗植物种子，足迹遍布西
藏最偏远、最艰苦的地区。今天我们将研究文章《“探界者”钟
扬》，了解这位科学家的故事。
二、出示研究目标
三、必备知识
1.了解作者
叶雨婷，中国青年报记者。
2.写作背景
钟扬是复旦大学生命科学学院教授、博士生导师。他长期
致力于生物多样性研究和保护，率领团队在青藏高原为国家种
质库收集了数千万颗植物种子；他艰苦援藏16年，足迹遍布
西藏最偏远、最艰苦的地区，为西部少数民族地区的人才培养、
学科建设和科学研究作出了重要贡献。2017年9月25日，钟
扬在赴内蒙古为民族干部授课途中遭遇车祸，不幸逝世，年仅
探界者”钟扬》教学设计--第2页
探界者”钟扬》教学设计--第3页
53岁。中共中央追授钟扬“全国优秀员”称号，中宣部追授钟
扬“时代楷模”称号。
3.基础梳理
1）重点字音
戛然而止（jiá）、毛坯房（pī）、拯救（zhěng）、调侃
（kǎn）、跌宕起伏（dàng）、悲怆（chuàng）、山芋（yù）、
奇葩（pā）、兜底（dōu）、纠结（jiū）、伦理（lún）、收敛
（liǎn）。
2）词语释义
戛然】形容声音突然中止。
四、文章分析
1.第一段介绍了钟扬教授长期致力于生物多样性研究和保
护的事迹，以及他在青藏高原为国家种质库收集植物种子的工
作。
2.第二段介绍了钟扬教授援藏16年的经历，足迹遍布西
藏最偏远、最艰苦的地区，为西部少数民族地区的人才培养、
学科建设和科学研究作出了重要贡献。
3.第三段从标题“探界者”出发，表达了作者对钟扬教授无
私奉献精神的高度赞扬。
探界者”钟扬》教学设计--第3页
探界者”钟扬》教学设计--第4页
五、钟扬的形象特点和优秀品质
钟扬教授的形象特点和优秀品质有：
1.勇于挑战极限：钟扬教授长期从事生物多样性研究和保
护工作，足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区，为国家种质库
收集植物种子。
2.无私奉献：钟扬教授为西部少数民族地区的人才培养、
学科建设和科学研究作出了重要贡献。
文档评论（0）