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小学五年级语文阅读练习题(含答案)

一）盲道

周末，我带着女儿出去逛街。阳光明媚，人流如织。走在

人行道上，女儿突然脚下一滑，我赶忙扶住她。她低头看着脚

下，问我：“爸爸，这条窄窄的带有条纹的路是什么？”我也低

头看了一眼，解释道：“这是盲人走的路，上面有凹凸不平的

条纹，盲人走在上面就不会改变方向，不会撞到人或物品。”

女儿点了点头，似乎有所思考，但她的脚步却渐渐偏离了盲道。

走了一会儿，女儿皱着眉头问我：“爸爸，盲道允许正常

人行走吗？”我回答道：“盲道是为盲人准备的，一般正常人不

应该在上面行走，而且上面也不平，走起来不舒服。”女儿突

然挣脱开我的手，跑到盲道那里，拦住了一个三十多岁的女人，

问道：“阿姨，你知道你脚下是盲道吗？就是盲人走的路！”那

女人愣了一下，脸红了红，冲女儿笑笑，离开盲道，大步消失

在人群中。女儿接着又拦住了几个中学生，问他们：“哥哥们，

你们知道这是盲道吗？”那几个学生怔了怔，没有理会女儿，

打闹着在盲道上跑远了。

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我没有阻止女儿的行为，她又问了几个人之后回到我身边。

我安慰她说：“没事，现在也没有盲人走路！”女儿摇摇头，说：

“可这是为盲人准备的啊！如果大家都上去走，盲人出来了，

他们该走哪里呢？”想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸

忽然就发起烧来。女儿默默地和我走着，脸上带着一丝与她年

龄不相符的沉重。看着那条盲道湮没在许多人的脚下，我的心

里也是无由地感慨。如果人们的心中没有留出一条盲道，即使

修建千万条盲道，盲人也是寸步难行的。

1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。

答案：想到刚才我也心安理得地走在盲道上，脸忽然就发

起烧来。

2、给下列字注音：

瞻（zhān）磕（kē）绊（bàn）

硌（gè）

3、第一自然段中写道：“女儿点了点头，一副若有所思的

样子。”请联系上下文，写写此时她的心里在想什么？

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答案：女儿在思考爸爸所说的盲道是什么，为什么要有这

种路。

4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉

重”？

答案：女儿看到许多人不尊重盲道，没有意识到这是为盲

人准备的，感到沉重和不安。

5、请你写一写对短文最后一句话的理解。

答案：即使修建了许多盲道，如果人们没有意识到这是为

盲人准备的，没有尊重和保护盲道，盲人仍然无法自由地行走。

雪花是奇妙的，每一朵都是一幅精美的图案。它们虽然有

些共同之处，但又各具特色。有的像小星星，有的像细针，有

的像六边形的花瓣，有的像张开的小伞……真是千姿百态，美

不胜收。有很多人专门收集雪花图案，拍下数千张照片，但从

未发现有两朵雪花的图案完全相同。

雪花是宝贵的。它可以降低土温，杀死害虫，湿润土壤，

为庄稼提供充足的水分，同时也是庄稼的好肥料。

瑞雪飘飘，装点大地，我热爱雪花。

1、照常写成语：

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飘飘洒洒：轻盈地飘落。

千姿百态：形态各异。

2、全文通过三个方面描述了雪花的美丽。