2024-2025学年开设校园霸凌专题讲座的教学设计研究.docxVIP

2024-2025学年开设校园霸凌专题讲座的教学设计研究.docx

2024-2025学年开设校园霸凌专题讲座的教学设计研究

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：校园霸凌预防与应对

2.教学年级和班级：八年级一班

3.授课时间：2024年11月20日

4.教学时数：1课时（45分钟）

二、教学内容

1.课本关联：《道德与法治》八年级上册，第五单元，第二节，标题为“遵守规则”

2.主要内容：

a.校园霸凌的定义与类型

b.校园霸凌的原因与影响

c.应对校园霸凌的方法与策略

d.预防校园霸凌的途径与措施

三、教学目标

1.让学生了解校园霸凌的定义、类型及影响，提高防范意识。

2.培养学生面对校园霸凌时的自我保护能力，学会正确应对。

3.引导学生树立正义感，积极参与校园霸凌的预防和宣传工作。

四、教学方法

1.讲座法：教师以专题讲座的形式，系统讲解校园霸凌的相关知识。

2.案例分析法：教师展示相关案例，引导学生分析、讨论，提高应对校园霸凌的能力。

3.小组讨论法：学生分组讨论，分享预防和应对校园霸凌的方法，互相学习。

五、教学过程

1.导入：教师简要介绍校园霸凌的现象，引发学生关注。

2.讲座：教师讲解校园霸凌的定义、类型、原因与影响。

3.案例分析：教师展示典型案例，引导学生进行分析讨论。

4.小组讨论：学生分组讨论，分享预防和应对校园霸凌的方法。