语文统编版（2024）版一年级上册识字第3课 口耳目手足 教学课件03.pptxVIP

3口耳目手足（部编版）一年级上

一本课目标目录新知导入二精读课文三课堂拓展四课堂小结五课堂巩固六板书设计七

本课目标文化自信语言运用思维能力审美创造通过看图对照、联系生活等方法认识“口、耳、目、手”等4个生字和横折、撇、弯钩3个笔画。引导学生结合生活实际，了解身体部位的作用，锻炼学生的语言表达能力，正确朗读课文。让学生形象地感知坐、立的行为规范，引导他们养成良好的生活习惯。教会学生正确的写字方法，引导学生细致观察，正确规范地写好汉字。

猜谜语，激趣导入能吃又能喝，能说又能唱，人人都有它，天天都要用。嘴巴（口）

今天我们认识身体的简单部位，它们都能做些什么呢？让我们一起去看看吧！3口耳目手足

说说图中的小朋友在干什么？目耳口手足两个小女孩站在花丛边欣赏美丽的花。一位小女孩用手指着一朵花说：“这朵要开放了！”小男孩跑过来挥着手和她们打招呼。精读课文

口（嘴巴）耳目（眼睛）手足（脚）认一认

小游戏我们来做个小游戏，游戏的名字叫“我说你找”。口耳目手足能做哪些事？

可以讲话、吃饭、喝水、唱歌……口耳目手足可以听声音、听音乐、听广播、听故事……可以看书、看电视、看电影、欣赏风景……可以写字、吃饭、扫地、画画……可以走路、跳绳、跑步、骑自行车……

课堂小结

站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。圈出四个动词，并猜猜它们的含义。

站站如松：站立时象松树一样挺拔。坐坐如钟：坐姿像旧时的钟一样，四平八稳。

行行如风：走路时像刮风一样快。卧卧如弓：睡觉时象弓一样弯。

课堂拓展步从容，立端正。揖深圆，拜恭敬。——《弟子规》

认识生字口耳目手足站坐zhànkǒuěrmùshǒuzúzuò人口耳朵耳目小手手足站立坐下

学习生字组词：人口口才口kǒu笔顺：

组词：耳朵左耳耳ěr笔顺：

组词：目光耳目目mù笔顺：

组词：小手手足手shǒu笔顺：

认识笔画口横折：下笔由轻到重，转折处略停顿，然后竖下，由重到轻，略微偏左。

手撇：下笔由重到轻，从粗到细。弯钩：轻轻下笔，呈弓背形，略带点弯。

课堂巩固

写出下面的笔画。横折（）弯钩（）撇（）横（）竖（）

课后练习1.朗读课文，在田字格里认真、正确地书写本课生字。2.和父母一起了解身体器官都有哪些功能。3.说一说我们的口耳目手足能做哪些事。

板书设计3口耳目手足口耳目手足站坐口——嘴巴目——眼睛足——脚

下节课再见！