上海市普通高校开设舞龙运动选修课程的可行性研究的开题报告.pdfVIP

上海市普通高校开设舞龙运动选修课程的可行性研

究的开题报告

题目：上海市普通高校开设舞龙运动选修课程的可行性研究

一、研究背景和意义

1.1研究背

文化体育类选修课程是普通高校学生学习活动的重要组成部分，是

学生综合素质教育的重要途径。舞龙运动是中国传统文化的一部分，一

直深受人们的喜爱和推崇。随着时代的变迁和文化的多元化，舞龙运动

的各种传统和现代表现形式也得到了更多的关注和发展。为了让更多的

学生了解和体验中国传统文化的精髓，同时推进体育教育与文化教育的

融合，开设舞龙运动选修课程应该成为发展的方向。

1.2研究意义

本研究旨在探索舞龙运动选修课程在上海市普通高校开设的可行性，

并为完善高校文化体育课程体系提出建议。本研究有以下几个方面的意

义：

（1）丰富了高校文化体育课程的内容和形式，让学生更加全面地了

解和参与中国传统文化的表达和创新。

（2）开展舞龙运动选修课程可以提高学生身心健康水平和动手能力，

增强学生的团队合作意识和责任感。

（3）为体育教育和文化教育有效融合提供了实践层面的支持和倡导。

（4）为提高上海市普通高校体育教育质量、培养出更多具有传统文

化底蕴的学生提供理论指导和实践经验。

二、研究问题及假设

2.1研究问题

舞龙运动作为一种传统文化体育形式，在上海市普通高校开设选修

课程是否具有可行性？

2.2研究假设

开设舞龙运动选修课程的可行性会受到多方面的影响，包括政策、

师资、场地、宣传等因素。

三、研究方法

3.1研究设计

本研究采用问卷调查法和访谈法相结合，旨在全面了解上海市普通

高校在舞龙运动选修课程开设上的现状与需求，并提出相应的政策建议。

3.2研究样本

本研究将在上海市部分普通高校中选择学生、教师、校方代表等不

同样本对象，分别对其进行问卷调查和访谈，总样本量为500人左右。

四、研究内容及序言

4.1研究内容

（1）舞龙运动选修课程的现状及发展情况

（2）上海市普通高校开设舞龙运动选修课程的政策法规

（3）上海市普通高校舞龙运动选修课程需求与意见收集分析

（4）舞龙运动选修课程开设方案设计

（5）舞龙运动选修课程实施情况及效果评估

4.2研究序言

本研究将采用多种有效方式进行调查和研究，结合实际情况提出更

为科学合理的建议，希望能对上海市普通高校开展文化体育教育事业起

到一定的促进作用。