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（教学设计）古诗词诵读2023-2024学年新教材高中语文选择性必修下册(统编版)

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年新教材高中语文选择性必修下册（统编版）中的古诗词诵读部分。具体包括《离骚》、《孔雀东南飞》、《短歌行》、《归园田居》等经典古诗词。通过学习这些古诗词，学生将能够领略古代诗人的文学才华，感受诗词中的情感与意境，提高自己的审美情趣和文化素养。同时，学生还将学习到如何正确朗读、背诵和鉴赏古诗词，提升自己的语文素养。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：审美鉴赏与创造、文化传承与理解、思维发展与提升。通过学习古诗词，学生将培养对古典文学的审美情趣，学会欣赏和创造美；同时，深入了解古诗词背后的文化内涵，传承和理解中华优秀传统文化；此外，学生在分析和解读古诗词的过程中，将锻炼自己的逻辑思维、批判性思维和创新思维，提升思维品质。

三、教学难点与重点

1.教学重点

（1）古诗词的背景与文化：《离骚》、《孔雀东南飞》等作品的历史背景、作者生平等，帮助学生理解诗词的创作背景，提高对文化内涵的理解。

（2）诗词语言与意象：分析古诗词中的关键字、词语、意象等，让学生感受诗词的美感和深层含义。

（3）诗词的韵律与节奏：通过朗读、背诵等方式，使学生掌握古诗词的韵律特点，提高语言