第10课 近代以来的世界贸易与文化交流的扩展 教案 统编版（2019）高中历史选择性必修三文化交流与传播.docx

第10课近代以来的世界贸易与文化交流的扩展教案统编版（2019）高中历史选择性必修三文化交流与传播

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：高中历史选择性必修三文化交流与传播

2.教学年级和班级：高三年级2班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：2课时（90分钟）

核心素养目标

1.运用历史唯物主义观点，分析近代以来世界贸易与文化交流的扩展对社会发展的影响。

2.运用所学知识，对近代以来世界贸易与文化交流的扩展进行综合、比较和分析，提高历史思维能力。

3.培养史料实证能力，通过阅读和解析相关历史资料，了解近代以来世界贸易与文化交流的扩展的具体情况。

4.增进对文化交流的理解和认识，提高对不同文化差异的包容性和沟通能力。

学情分析

本节课的对象是高三年级的学生，他们已经具备一定的历史知识基础，对于文化交流与传播的概念和意义有初步的了解。在知识层面，学生对于历史上的文化交流与传播已经有了较为系统的认识，但可能对近代以来世界贸易与文化交流的扩展的具体情况了解不足。

在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力较强，他们能够通过阅读和解析相关历史资料，了解和掌握相关知识点。同时，学生的批判性思维能力也较强，他们能够对所学知识进行综合、比较和分析。

在素质方面，大部分学生对于文化交流与传播持有开放和包容的态度，他们愿意了解和尊重不同的文化。然而，也有部分学生可能对于文化差异的认知不足，需要通过本节课的学习来进一步提高。

在学习行为习惯方面，大部分学生学习认真，积极参与课堂讨论。但也有部分学生可能对于历史学科的学习兴趣不高，需要教师通过多种教学方法激发他们的学习兴趣。

总体来说，学生已经具备一定的历史知识基础和分析问题的能力，但对于近代以来世界贸易与文化交流的扩展的了解不足。教师需要通过本节课的教学，帮助学生进一步深入理解和掌握相关知识点，提高他们的历史思维能力和文化素养。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.案例分析法：通过分析具体的近代以来世界贸易与文化交流的实例，让学生深入了解和掌握相关知识点。

2.小组讨论法：将学生分成小组，让他们针对特定的问题进行讨论和交流，培养学生的合作意识和批判性思维能力。

3.问题驱动法：提出相关问题，引导学生进行思考和探究，激发他们的学习兴趣和主动性。

教学手段：

1.多媒体演示：利用多媒体设备，展示相关的历史图片、地图和视频等资料，帮助学生更直观地了解近代以来世界贸易与文化交流的扩展。

2.在线教学平台：利用教学软件和在线平台，提供丰富的学习资源和互动机会，提高学生的学习效果和效率。

3.历史模拟游戏：通过组织学生参与历史模拟游戏，让他们亲身体验和感受近代以来世界贸易与文化交流的扩展过程。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师展示一张近代以来世界贸易与文化交流的图片，如世界地图上的贸易路线，提问学生：“你们认为这些贸易路线对世界产生了什么影响？”

-学生思考后，教师引导回答：“这些贸易路线促进了不同地区之间的文化交流和传播。”

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点，讲解近代以来世界贸易与文化交流的扩展。

-教师通过举例说明，讲解贸易与文化交流之间的关系，如欧洲探险家的航海带来了新的贸易路线和文化交流。

3.师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题：“近代以来，世界贸易与文化交流的扩展对各国社会和文化产生了哪些影响？”

-学生分组讨论，分享自己的观点和例子。

-教师引导学生进行思考和讨论，鼓励他们提出问题和解决问题。

4.巩固练习（10分钟）

-教师给出几个练习题，让学生回答，如“近代以来，世界贸易与文化交流的扩展对文化多样性的影响是什么？”

-学生独立完成练习题，教师给予指导和反馈。

5.课堂总结（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容和知识点。

-学生回顾和总结自己的学习收获。

总计用时：40分钟。

教学创新：在师生互动环节，教师可以利用多媒体设备展示相关的历史视频或图片，让学生更加直观地了解近代以来世界贸易与文化交流的扩展。此外，教师可以组织学生进行角色扮演，让学生亲身体验和感受不同文化之间的交流和互动。

教学过程中，教师要注重与学生的互动，鼓励他们提出问题和解决问题，培养他们的历史思维能力和文化素养。通过以上教学过程设计，教师能够帮助学生深入理解和掌握近代以来世界贸易与文化交流的扩展相关知识点，提高他们的学习兴趣和主动性。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-书籍：《世界文化交流史》、《全球化与文化交流》等。

-文章：可以选择一些关于近代以来世界贸易与文化交流的扩展的学术