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- 2024-10-03 发布于河南
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教学过程:
北师大版小学数学一年级上《快乐的午餐》教学设计及教后反思
一、故事引入,激发爱好。
师:今日是小松鼠的生日,他和他的伙伴们正在进行一顿欢乐的午餐。
学习目标:
板书课题:欢乐的午餐
1、在数一数,比一比,画一画的活动中,直观的认识两个数量〔10以
师:认真观测这幅图,你从中观测到了什么数学问题呢?
内〕间的相等与不相等的关系。
同学们回答各种物体自己物体的数量,老师一边贴图示一边在图示下
2、结合动手操作活动,能够清晰地表达出谁和谁同样多,谁比谁多,
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