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幼儿园主题活动反思
幼儿园主题活动反思
在日常生活及工作中,我们总要写作各种各样的文档,优美的文章总
会让人眼前一亮,能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现,还有
可能会得到领导的赏识,甚至升职都有可能,可问题是很多人可能不那么
擅长于写作或者表达,那怎么办?那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人
写得好的文笔,学以致用,我相信你自己自也可以写出优秀的文档,以下
是我为大家精心整理的幼儿园主题活动反思,一起来看看吧!
幼儿园主题活动反思1
教学目标:
1、在说说、讲讲中感知花的美丽,萌发幼儿喜欢花的情感。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
教学准备:
课件《花儿好看我不摘》、鲜花若干盆。
教学过程:
一、说说春天的花朵
T:宝宝们教室里面有许多的花,你们都认识他们吗?
T:春天第一个开花就是迎春花。
T:你们除了认识这些花以外,还知道哪些花呢?
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幼儿园主题活动反思
T:老师这里就带来了几种春天开的花,你们看这是金盏菊、喇叭花、
锦带花、除虫菊。
二、感知花的.美丽
T:这里有哪些颜色的花?数一数有几种颜色的花呢?是什么形状的
呢?(红色、白色、紫色、粉色、黄色,五种颜色的花)
T:你们看看这盆花和其他花有什么不一样呢?(一盆上面有许多的
花,一盆上面只有一朵花)T:花儿花儿朵朵开,五颜六色真美丽。
三、和花交朋友
T:宝宝们我们找找花瓣,闻一闻香不香?
T:花朵就像宝宝的小脸一样,它高兴的时候就露出美丽的笑容。
T:宝宝们,你们看这是花的什么地方?(花的身体)
T:花的身体它有个好听的名字叫做“花茎”。
T:那我们宝宝轻轻的摸摸长长的花茎。
T:老师要和花握握手,宝宝找找花的手在哪里呢?
T:这里是花叶,连着花叶和花茎的细细的叫做花枝。
T:宝宝,我们来跟花叶握握手。
T:那花的脚在哪里呢?(花根)T:花根看的到吗?它埋在哪里呢?
(在泥土的里面)
小结:花儿花儿真漂亮,要和花儿交朋友。
四、幼儿表现花朵(音乐《小树苗》)
T:那我们也来做做美丽的花朵吧!
(风儿吹,阳光照,我给花儿把水浇,花儿花儿长得好,花儿花儿开
得好)五、激发幼儿爱护花草T:老师这里有个故事,我们来看看发生了
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幼儿园主题活动反思
什么事情?
T:(出示课件)你们说宝宝这样做对吗?为什么?
T:宝宝喜欢美丽的花,我们只看不能摘,这样才是好宝宝。
T:宝宝们你们都喜欢花吗?那我们怎样保护花呢?(浇水,保护它)
T:宝宝们花儿说它口渴了,我们一起来给花儿浇浇水吧!
活动反思:
本次活动中幼儿的积极性很强,大胆地回答老师的问题,课堂气氛非
常好,每个幼儿都能达到老师的要求!幼儿园主题活动反思2
20xx年4月22日上午9:10我班小四班召开了本学年第一次亲子活
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