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本次教案的主题是七彩下雨天”，旨在通过七彩色彩的运用，

让孩子们更加深入地了解和感受雨天的美妙与神奇。以下是本

节课的详细安排：

一、课前导入

1.出示一张有关雨的图片，如大雨倾盆、小雨绵绵等，让孩子

们就雨天的形象展开讨论，从而引出下面的主题。

2.带领孩子们一起回想自己在雨中的经历，比如玩雨、听雨、

看彩虹等，鼓励孩子们分享自己的感受和印象。

二、教学内容

1.七彩的雨

出示彩虹的图片，问孩子们知道彩虹是什么吗？它为什么会出

现？从天气现象、日晷、几何等角度简要解释彩虹的形成原理。

同时，带领孩子们了解彩虹的七种颜色：红、橙、黄、绿、青、

蓝、紫，也称为“七彩”。

接着，播放短片或现场给孩子们展示七彩雨的效果，引起孩子

们的浓厚兴趣。

2.七彩写作

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七彩下雨天”为主题，让孩子们写一篇短文或诗歌描述他们想

象中的雨天。可以鼓励孩子们使用比喻、拟人、擬声等语言手

法，让他们的作品更加生动形象，能够吸引读者。

3.七彩手工

鼓励孩子们制作自己的七彩雨伞。提供透明的雨伞和各种颜色

的彩纸，让孩子们剪、贴、粘，创造出各种纯色或渐变的彩纸

条。将彩纸条粘贴在雨伞骨架上，就能制作出一把既漂亮又实

用的七彩雨伞。

三、课后小结

1.分享作品

鼓励孩子们将自己的写作和手工作品展示给全班同学，让他们

了解和欣赏彼此的创意和劳动成果。

2.总结评价

引导孩子们回顾本堂课的主题和内容，由此引导出本次课程涉

及的目标和重点，并就孩子们的参与与表现给予适当的评价与

鼓励。

以上就是本次教案的详细安排。在教学过程中，要充分发挥孩

子们的想象和创意，让他们在欣赏、体验、创作的过程中感受

七彩下雨的美妙和神奇，既丰富了他们的知识，也增强了他们

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彩雨的知识，鼓励孩子们创意写作和手工制作，还可以进行其

他扩展内容，来丰富学生的阅读、听力和口语能力。

1.阅读绘本

可以选择一本关于雨天和彩虹的绘本，让孩子们在欣赏故事情

节的同时，感受雨天的美妙和神秘。通过情景和人物的描写，

激发孩子们对雨的情感和认知。在阅读过程中，可以提醒孩子

们注意故事中出现的彩虹、雨滴等元素，并鼓励他们主动提出

问题和互动讨论。

2.听力训练

可以播放雨声、打雷等自然的音效，让孩子们感受雨天的氛围。

同时，还可以通过播放英文版的雨天歌曲，让孩子们边听边学，

提高他们的听力和语感。此外，也可以为孩子们准备一些雨天

的英语口语练习，如问候、介绍自己的经历等，让他们在轻松

愉快的氛围中练习口语表达。

3.少儿英语课程

为了更好地拓展孩子们的英语能力，可以采用少儿英语教材，

利用雨天这一主题，进行课堂教学。比如，通过介绍英文中关

于雨天的词汇和表达方式，来让孩子们了解不同语言环境下的

表达方式，同时提升英语水平。此外，通过单词、短语练习，

让孩子们在趣味中学习，吸收更多的知识。

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七彩下雨天”主题活

动，通过多种形式的教学方式，全方位地拓展孩子们的视野，

丰富他们的知识和经验，让学习更有意义，也更有趣味性。同

时，也可以让他们在活动中更加自由地表达自己的想法和感受，

激发他们的创