大班数学活动《每日计划》（共5则）.pdfVIP

大班数学活动《每日计划》（共5则）--第1页

大班数学活动《每日计划》（共5则）

第一篇：大班数学活动《每日计划》

大班数学活动

《每日计划》

活动形式：集体、个别活动目标：

1、通过谈话，丰富幼儿离园后的生活经验，了解事件发生先后顺

序。

2、学习用表格、绘画、简单的文字形式制定生活计划。

3、培养良好的学习习惯。活动重点：制定生活计划。活动难点：

制定生活计划。活动准备：

1、幼儿资源：主题小书。

2、教师资源：图片（看电视、画画、吃晚饭、到公园散步、洗澡、

睡觉）

活动过程：

一、情景导入

我们大班的小朋友马上就要毕业了，要做一名一年级的小学生了。

我们应该学会安排自己的生活，制定计划。今天，我们就一起来制作

一个每日计划吧。

二、集体探索。

（一）、引导幼儿讨论放学回家后的生活，并出示图片记录下来。

教师：小朋友放学回家后，都会做很多事情，我们一起来说一说，记

一记。

（二）、引导幼儿用语言表述自己晚间活动的计划。教师：谁能

按照时间顺序，说说自己放学回去后会做哪些事情？

（三）、对幼儿说的内容进行归纳，并渗透相关教育。

1、游戏活动：自己独立游戏，不影响他人，玩具自己整理。

2、看电视：时间的选择，爱护眼睛，不要长时间看电视。

3、学习活动：学习各种知识、技能，能独立写作业、看书，养成

良好的学习习惯。

大班数学活动《每日计划》（共5则）--第1页

大班数学活动《每日计划》（共5则）--第2页

4、帮助别人：尊重长辈，愿意帮助成人做一些力所能及的事情，

爱劳动。

5、自我服务：自己的事情自己做。

6、交往：愿意与同伴、成人交往，打电话或去家中拜访，鼓励幼

儿与人交往并关心他人。

三、操作练习。

（一）、幼儿翻开主题小书，独立观察，教师鼓励幼儿表述自己

的观察结果。

教师：我们一起来制定一个暑期计划，请取出图卡完成你的计划

表，也可以自己涂画完成。

（二）、幼儿独立进行主题小书的页面操作，教师巡视并指导，

发现问题及时纠正、记录。

四、共同验证

（一）、针对幼儿主题小书的完成情况，师幼共同评价。

（二）、引导个别幼儿说说自己操作时的想法，进行经验分享。

活动评价：通过本次活动，丰富幼儿离园后的生活经验，了解事

件发生先后顺序，学习用表格、绘画、简单的文字形式制定生活计划，

培养良好的学习习惯。

延伸活动：

1、四人一组，讨论晚间计划安排，并根据事情发展的顺序进行排

序。

2、家长与幼儿在家里共同制定周末活动计划，并按照计划执行，

下周一回来和大家一起分享。

第二篇：大班数学计划

大班数学9-12月计划

9月：认识数字1-10，并学习正确书写方法。

10月：学习10以内数的倒顺数、单双数、相邻数；学习二等分

和四等分；学习自然测量。11月：学习2-10的分解组成。

12月：学习10以内的加减法；认识时钟，学习整点和半点。

大班数学3-6月计划

大班数学活动《每日计划》（共5则）--第2页

大班数学活动《每日计划》（共5则）--第3页