五年级语文上册17 松鼠作业 (2).pptxVIP

习题课件·人教版语文五年级上册;一、下列加点字的读音无误的一项是()

A.驯养(xùn) 树杈(chà)

B.苔藓(xiān) 狭窄(xiá)

C.圆锥(zhuī) 矫健(jiāo)

D.梳理(sū) 勉强(miǎn);点拨：

B项中的“藓”应读“xiǎn”，C项中的“矫”应读“jiǎo”，D项中的“梳”应读“shū”。;二、读拼音，写字词。

sōnɡshǔ()面容qīnɡxiù()，长得小巧línɡlónɡ()，是一种非常机警的动物。有时候，它们在树上zhuīzhú()打闹；有时候，它们在wō()里xiēliánɡ()，ɡuāiqiǎo()极了。;三、照样子，填写动词。

(翘)尾巴 ()窝

()果实 ()露水

()大树 ()毛;四、用“烈”字组成恰当的词语填入句子中。

1.松鼠好像很怕()的日光，白天躲在窝里歇凉。

2.同学们的热情被调动起来，全场响起了()的掌声。

3.风()地刮着，树枝()地摇晃着，松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。;点拨：

本题考查词语的积累与运用。在理解句子意思的基础上给“烈”组恰当的词语填空。第1题，形容“日光”一般用“强烈”；第2题，“掌声”一般和“热烈”搭配；第3题，“风”一般和“猛烈”搭配，“摇晃”一般和“剧烈”搭配。;五、运用说明方法把例句中所描写的事物的特点写具体，不恰当的一项是()

例：松鼠的尾巴很漂亮。

A.松鼠的尾巴长15～21厘米，呈帽缨形，显得很漂亮。

(列数字)

B.松鼠的尾巴像一把伞，很漂亮。(打比方)

C.松鼠的漂亮尾巴总是翘起来，一直翘到头上。(打比方)

D.松鼠的尾巴比兔子的尾巴漂亮很多。(作比较);六、按要求写句子。

1.根据提示，用“锐利”一词的两种不同的意思写句子。

(1)(刃锋等)尖而快：_______________________________

(2)(目光、言论、文笔等)尖锐：_____________________;点拨：

本题考查多义词的运用。作答时，可根据词语的不同意思想象不同的事物，如由“(刃锋等)尖而快”的意思想到刀、剑等事物，再用上“锐利”写出该事物的特点。;2.松鼠十分警觉，不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。

(运用这种说明方法写句子)

百灵鸟的歌声婉转动听，_____________________;点拨：

例句运用了作比较的说明方法，突出了松鼠警觉的特点。仿写时注意抓住事物的特点。想一想要突出百灵鸟歌声婉转动听的特点，可以选择哪些动物来和百灵鸟进行比较。;七、读《自然史》的封面及部分目录，完成练习。;1.《自然史》是______国著名博物学家、作家________写的。他的笔下有___________________等动物。

2.作者常常用人性化的笔触描摹动物，如：__________________的松鼠。;松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。

1.选段第一句话在课文中的作用是()

A.承上启下B.总领全文C.埋下伏笔;点拨：

第一句话是全文的中心句，在课文中总领全文。;2.把下面的思维导图补充完整。;点拨：

本题考查获取信息的能力。选段第2、3、4句话具体描写了松鼠的面容、眼睛、身体、四肢和尾巴，突出了松鼠漂亮的特点。;3.下面是《中国大百科全书》中对松鼠外形的描写，对比选段，下列说法有误的一项是()

松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。

A.两段文字都写出了松鼠的外形特点。《中国大百科全书》中的介绍运用了列数字的说明方法，语言简洁明了。选段则运用了描述性的语言。

B.《中国大百科全书》中的这一处介绍语言比较直白，缺乏条理性。而选段语言活泼有趣，表现了松鼠外形的漂亮及可爱。;点拨：

《中国大百科全书》中的这一处介绍语言简洁严谨，也很有条理性，因此B项的表述是错误的。;4.松鼠都有哪些生活习性？()(多选)

A.经常在高处活动。 B.喜欢在夜间活动。

C.秋天收藏食物。 D.在树上搭窝。

E.讲究卫生。 F.长得非常漂亮。;点拨：

课文第2～5自然段写了松鼠经常在高处活动、喜欢在夜间活动、秋天收藏食物、在树上搭窝、讲究卫生等生活习性。F项，“长得非常漂亮”说的是松鼠的外形特点，不属于生活习性。因此答案选ABCDE。;5.松鼠的窝通