五年级语文上册16 太 阳作业.pptxVIP

习题课件·人教版语文五年级上册;一、读语段，按要求完成练习。

太阳表面温度有五千多shèshìdù()，它的体积很大，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。太阳和我们的关系非常密切：liángshi()作物生长需要它，动物繁【植殖值】需要它，煤【炭碳】形成需要它……太阳光还有shājūn()、预防和zhìliáo()疾病的作用。总之，________没有太阳，________没有我们这个美丽可爱的世界。;1.根据拼音和语境，在括号里填写正确的词语。

shèshìdù() liángshi()

shājūn() zhìliáo();2.根据语境，给“【】”里的部分选择正确的字形，打“√”。

繁【植殖值】 煤【炭碳】;3.“抵”字有下面几种解释。联系上下文，语段中“抵得上”的“抵”应选第()种解释。;4.填入语段横线上的关联词语，最恰当的一项是()

A.因为……所以……B.虽然……但是……

C.如果……就……;二、选择恰当的词语填空。(填序号)

A.漂浮B.飘浮C.飘扬

1.荷花凋谢了，花瓣像小船一样()在水面上。

2.孩子们手中挥着()的彩带，欢快地庆祝着节日的到来。

3.空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，()在空中，变成云。;点拨：

本题考查词语辨析。“漂浮”的意思是停留在液体表面不下沉；“飘浮”的意思是随风摇动或飞扬；“飘扬”是指在空中随风摆动。第1题，花瓣像小船一样漂在水面上，用“漂浮”；第2题，挥着彩带在空中摆动，用“飘扬”；第3题，小水滴飘在空中，用“飘浮”。;三、根据要求完成练习。

1.按要求完成练习，体会说明方法的好处。

①太阳离我们约有一亿五千万千米远。②太阳离我们很远很远。

(1)句①和句②的相同点是：都写出了太阳________

__________________________的特点，不同点是：句①运用了____________的说明方法，准确、具体地说明了太阳和地球之间的距离十分遥远，给人的印象很深刻；句②只是笼统地说明了太阳距离地球远，给人的印象很模糊。;(2)请你运用句①中的说明方法介???一下首钢滑雪大跳台吧。

首钢滑雪大跳台位于北京市首钢老工业园区，它的赛道______________________________________。中国运动健儿在这里收获了冬奥

双金，很多人盛赞这里是中国冬

奥健儿的“福地”。;2.给下面的句子加上恰当的标点符号。

我们吃的粮食蔬菜水果肉类

穿的棉麻毛丝都和太阳有密切的关系。;四、太阳的特点。

有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？;我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。;1.【巧妙开头】选段开头引用了神话故事《____________》,这样引用的作用有()(多选)

A.引出本文的说明对象。B.揭示神话传说都是虚构的。

C.说明古人思想落后。D.激发读者的阅读兴趣。;2.【运用说明方法】阅读选段，填一填。

(1)选段中画“____”的句子运用了______________的说明方法，让太阳与地球之间距离________的这一特点更真实、可感。

(2)“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳”这句话运用了__________、__________的说明方法，表现了太阳___________的特点。;3.【准确用词】选段中加点的“约”字表示__________的意思，使说明文的语言表达更____________________。用“○”圈出选段中与“约”字表达效果相同的字词。;4.典典看到新闻说我国预计在2030年前实现载人登月，便激动地说希望自己长大后成为一名航天员，有一天能登陆太阳。你觉得典典的梦想能实现吗？请你结合选段