高中课件 基因在染色体上和伴性遗传.pptx

第3课基因在染色体上和伴性遗传【复习目标】1.阐述基因在染色体上的实验证据。（科学探究、科学思维）2.通过概括各类伴性遗传方式的特点，总结性染色体上的基因传递与性别相关联。（生命观念、科学思维）怀铁一中高三生物备课组

1.萨顿的假说(1)研究方法：。(2)假说内容：基因是由携带从亲代传递给下一代的，即基因就在染色体上。(3)依据：基因和染色体行为存在明显的关系。形成配子时，基因自由组合；染色体自由组合。2.基因位于染色体上的实验证明者：；(1)选材:果蝇具有等特点；(2)研究方法：。3.基因与染色体的关系：一条染色体上有_____基因，基因在染色体上呈_____排列。4.伴性遗传(1)概念：上的基因控制的性状的遗传与相关联的遗传方式。(2)类型：若控制某性状的基因(A、a)仅位于X染色体上，则基因型有种；若控制某性状的基因仅位于Y染色体上，遗传特点有和；若控制某性状的基因位于X和Y上，则男性的基因型有种。【教材知识梳理】平行类比推理法摩尔根染色体非同源染色体上非等位非同源易饲养、繁殖快和后代多假说—演绎法性染色体性别多个线性5患者全为男性世代连续遗传4

F1全为红眼?红眼为性性状F2中红眼:白眼＝3:1?符合基因的定律白眼性状的表现总是与相关联现象②提出假说，进行解释③演绎推理假设：控制果蝇红眼与白眼的基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因写出遗传图解设计测交实验，预测实验结果(亲本中的果蝇与果蝇交配)。④实验验证⑤得出结论白眼雌F1中的红眼雄？性别显分离P红眼♀×白眼♂F1红眼（♀、♂）雌雄交配F2红眼(♀、♂)白眼♂①观察实验，提出问题5.摩尔根果蝇杂交实验研究过程进行实验，测交实验结果与预测相符。控制果蝇红眼与白眼的基因只位于X染色体上

【对点练】1.在果蝇的杂交实验中,下列杂交实验成立:①朱红眼(雄)×暗红眼(雌)→全为暗红眼②暗红眼(雄)×暗红眼(雌)→雌性全为暗红眼,雄性中朱红眼(1/2)、暗红眼(1/2)若让②杂交的后代中的暗红眼果蝇交配,所得后代中朱红眼的比例应是()A.1/2B.1/4C.1/8D.3/82.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌∶雄=2∶1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中 ()A.这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死B.这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死C.这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死D.这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死CD伴性遗传的类型及特点

甲病女性正常男性正常女性新婚夫妇病历资料：遗传咨询室甲病最可能是哪一类伴性遗传？

【重难点突破】6.伴性遗传的类型及特点伴性遗传类型伴X隐性遗传（A、a）伴X显性遗传（A、a）伴Y遗传基因位置正常基因型患者基因型实例典型系谱图遗传特点无显隐之分

6.伴性遗传的类型及特点伴性遗传类型伴X隐性遗传（A、a）伴X显性遗传（A、a）伴Y遗传基因位置正常基因型患者基因型实例典型系谱图遗传特点无显隐之分

6.伴性遗传的类型及特点伴性遗传类型伴X隐性遗传（A、a）伴X显性遗传（A、a）伴Y遗传基因位置正常基因型患者基因型实例典型系谱图遗传特点无显隐之分任务要求:（1）完成表格；（2）图文转换，从对应典型系谱图中找出该遗传方式的特点，并填写在“遗传特点”一栏；（3）结合系谱图依次解释特点。

伴X隐性遗传：请结合系谱图，依次解释特点。

伴X显性遗传：请结合系谱图，依次解释特点。

6.伴性遗传的类型及特点伴性遗传类型伴X隐性遗传（A、a）伴X显性遗传（A、a）伴Y遗传基因位置正常基因型患者基因型实例典型系谱图遗传特点无显隐之分1.男性患者多于女性患者；2.隔代、交叉遗传；3.女病，其父、子必病1.女性患者多于男性患