8.1 基本立体图形（第一课时 棱柱、棱锥、棱台）教学设计-2023-2024学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册.docx

8.1基本立体图形（第一课时棱柱、棱锥、棱台）教学设计-2023-2024学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自于2023-2024学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册，第8.1节基本立体图形，主要包括棱柱、棱锥和棱台这三种立体图形的定义、特征和性质。本节课是第一课时，重点介绍棱柱和棱锥的概念及其相关性质，为后续的学习打下基础。

教学目标：

1.理解棱柱、棱锥的定义及其性质；

2.能够识别和区分棱柱、棱锥；

3.掌握棱柱、棱锥的表面积和体积的计算方法；

4.培养学生的空间想象能力和逻辑思维能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标分析主要包括以下几个方面：

1.逻辑推理：通过学习棱柱、棱锥的定义和性质，培养学生运用逻辑推理的方法分析和解决问题。

2.空间想象：通过观察和分析立体图形，培养学生空间想象的能力，能够从不同角度观察和理解立体图形。

3.数学建模：通过学习棱柱、棱锥的表面积和体积的计算方法，培养学生建立数学模型的能力，将实际问题转化为数学问题进行解决。

4.数据分析：通过观察和分析棱柱、棱锥的性质，培养学生数据分析的能力，能够从大量信息中提取关键信息并进行分析。

5.创新思维：通过探索棱柱、棱锥的新性质或应用，激发学生的创新思维，培养学生的探索精神和创新意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-棱柱、棱锥的定义及其性质：这是本节课的核心内容，需要学生掌握棱柱、棱锥的基本特征，例如棱柱的底面是多边形，侧面是矩形；棱锥的底面是多边形，侧面是三角形。

-棱柱、棱锥的表面积和体积的计算方法：这是学生在实际应用中需要掌握的重要技能，需要学生能够根据给定的棱柱、棱锥尺寸计算出其表面积和体积。

2.教学难点：

-棱柱、棱锥的空间想象：由于棱柱、棱锥是立体图形，学生需要具备较强的空间想象力才能正确理解和识别它们。教师可以通过实物模型、三维图形的展示等方式帮助学生克服这一难点。

-棱柱、棱锥的性质的应用：学生需要能够将所学的棱柱、棱锥的性质应用到实际问题中，例如计算表面积和体积、解决立体几何问题等。教师可以通过举例和练习题的方式帮助学生突破这一难点。

举例说明：

-对于教学重点中的棱柱、棱锥的定义及其性质，教师可以举例说明棱柱和棱锥的区别，例如棱柱的侧面是矩形，而棱锥的侧面是三角形。

-对于教学难点中的棱柱、棱锥的空间想象，教师可以展示实物模型或者三维图形，让学生直观地感受棱柱和棱锥的结构和特征。

-对于教学难点中的棱柱、棱锥的性质的应用，教师可以举例说明如何根据棱柱、棱锥的性质计算其表面积和体积，以及如何利用棱柱、棱锥的性质解决立体几何问题。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授法和互动讨论相结合的方式进行教学，教师通过讲解棱柱、棱锥的定义和性质，引导学生理解和掌握核心概念。同时，鼓励学生积极参与讨论，提出问题和建议，增强学生的参与感和主动性。

2.设计具体的实践活动，如小组合作探究、案例研究和项目导向学习。教师可以将学生分成小组，让他们合作探究棱柱、棱锥的性质，通过实际操作和讨论，促进学生深入理解和应用所学知识。同时，可以提供一些实际案例，让学生分析和解决实际问题，培养学生的应用能力和解决问题的能力。

3.利用多媒体教学媒体，如课件、三维图形和实物模型等，帮助学生更好地理解和想象棱柱、棱锥的结构和特征。通过展示三维图形和实物模型，可以直观地展示棱柱、棱锥的形状和性质，增强学生的空间想象能力。同时，利用课件展示相关的例题和练习题，帮助学生巩固所学知识，并提供及时的反馈和指导。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！我们今天要学习的是8.1节基本立体图形，主要包括棱柱、棱锥和棱台这三种立体图形的定义、特征和性质。希望大家能够通过本节课的学习，对这些立体图形有更深入的了解和认识。

2.讲解新课

首先，我们来学习棱柱和棱锥的概念及其性质。

(1)棱柱的定义：棱柱是由两个平行且相等的多边形底面和若干个连接底面的矩形侧面组成的立体图形。

(2)棱柱的性质：棱柱的底面是多边形，侧面是矩形，侧面的边与底面的边相等，棱柱的上下底面中心连线是棱柱的高。

(3)棱锥的定义：棱锥是由一个多边形底面和若干个连接底面顶点的三角形侧面组成的立体图形。

(4)棱锥的性质：棱锥的底面是多边形，侧面是三角形，侧面的边与底面的边相等，棱锥的高是从顶点到底面的垂直距离。

(1)棱柱的表面积和体积计算：棱柱的表面积等于底面积的两倍加上侧面积，体积等于底面积乘以高。

(2)棱锥的表面积和体积计算：棱锥的表面积等于底