统编版（2024）道德法制一年级上册《我向国旗敬个礼》教案及反思.docxVIP

统编版（2024）道德法制一年级上册《我向国旗敬个礼》教案及反思

一、教材分析：

《我向国旗敬个礼》是统编版（2024）道德与法治一年级上册第一单元第二课。旨在通过国旗这一象征，培养学生的国家意识和爱国情感。同时引导学生初步认识国家象征，培养学生对国家的热爱之情和民族自豪感。本节课通过介绍国旗的含义、特征以及向国旗敬礼的规范动作，让学生了解国旗的重要性，学会尊重国旗，激发学生对国旗的崇敬之情。

教学目标：

【知识与技能目标】：

认识国旗，了解国旗的含义和特征。

学会向国旗敬礼的正确姿势。

3.能够在适当的场合向国旗敬礼，表达对国家的敬意。

【过程与方法目标】：

1.学会正确向国旗敬礼的方法

1.通过观察、讨论、实践等活动，让学生在体验中学习。

2.培养学生的合作意识和表达能力。

【情感态度与价值观目标】：

1.引导学生树立正确的国家观和民族观。

2.激发学生对国旗的崇敬之情，培养学生的爱国主义情感。

三、教学重难点：

【教学重点】：

认识国旗，理解国旗的象征意义。

了解国旗的含义和特征，学会向国旗敬礼的正确姿势。

【教学难点】：

让学生在日常生活中自觉尊重国旗。培养学生的爱国主义情感。

激发学生的爱国情感，引导学生在日常生活中尊重国旗。

四、学情分析：

一年级的学生刚进入小学，对国家的概念比较模糊，但他们对新鲜事物充满好奇，具有较强的模仿能力。引导学生认识国旗，了解对国旗的深层含义和如何表达对国旗的尊重，激发他们的学习兴趣。同时，要注重培养学生的良好行为习惯，让他们在日常生活中养成向国旗敬礼的习惯。

教学方法与策略：

1.直观教学法：通过展示国旗图片、视频等，让学生直观地认识国旗。

2.体验教学法：让学生亲自实践向国旗敬礼的动作，加深对国旗的崇敬之情。

3.小组合作法：组织学生进行小组讨论和合作学习，培养学生的合作意识和表达能力。

4.情境教学法：创设情境，让学生在特定的情境中感受国旗的庄严和神圣。

六、教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

（一）、导入新课

1.播放一段天安门广场升旗仪式的视频。

2.提问：同学们，你们看到了什么？有什么感受呢？

1.认真观看视频。

2.积极回答问题，分享自己看到升旗仪式的感受，如很壮观、很庄严等。

通过观看庄严的升旗仪式视频，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。

（二）、认识国旗

1.展示中华人民共和国国旗的图片。

2.介绍国旗的名称是五星红旗，讲解国旗的颜色和图案的含义。

红色象征革命，旗面左上方有五颗黄色五角星，四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点，象征着围绕一个中心而团结。

3.提问：同学们，你们在哪些地方见过国旗呢？

1.认真观察国旗图片。

2.聆听教师讲解国旗的含义。

3.积极回答问题，如在学校、天安门广场、奥运会赛场等地方见过国旗。

让学生认识国旗，了解国旗的含义，增强对国旗的崇敬之情。

（三）、国旗的故事

1.讲述一些与国旗有关的故事，如五星红旗被确定为国旗的过程、国旗在重大历史事件中的意义等。

2.可以讲述奥运会上运动员获得金牌后升起国旗的场景，让学生感受国旗所代表的荣誉。

1.认真倾听故事。

2.分享自己听故事后的感受，如为祖国感到骄傲、国旗很神圣等。

通过讲述国旗的故事，让学生进一步了解国旗的重要性和历史意义。

（四）、向国旗敬个礼

1.讲解正确的敬礼姿势：立正站好，右手五指并拢，高举过头，掌心向左。

2.教师示范敬礼动作，让学生跟着一起做。

3.播放国歌，全体学生向国旗敬礼。

1.认真学习敬礼姿势。

2.跟着教师一起做敬礼动作。

3.在国歌声中向国旗敬礼，感受庄严的氛围。

让学生学会正确向国旗敬礼的方法，培养学生的爱国情感和民族自豪感。

（五）、国旗在我心中

1.组织学生进行小组讨论：我们应该如何爱护国旗呢？

2.请各小组代表发言，分享小组讨论的结果。

3.教师总结学生的发言，强调要尊重国旗、爱护国旗，如不损坏国旗、不乱涂乱画等。

1.积极参与小组讨论。

2.各小组代表发言，分享小组讨论的成果。

3.认真聆听教师的总结，牢记要爱护国旗。

通过小组讨论，让学生思考如何爱护国旗，增强学生对国旗的爱护意识。

（六）、拓展延伸

1.布置课后作业，让学生回家后向家人讲述今天学习的关于国旗的知识，并和家人一起唱国歌。

2.鼓励学生在今后的生活中，积极参加升旗仪式，向国旗敬礼，表达对祖国的热爱。

1.认真记录课后作业。

2.表示会积极完成作业，在生活中热爱国旗、热爱祖国。

通过课后作业和拓展活动，让学生将所学知识运用到实际生活中，进一步培养学生的爱国情感。

七、板书设计：

《我向国旗敬个礼》板书

认识国旗：

颜色、图案

含义

国旗的意义：

国家的象征

民族的骄傲