小熊购物（教案）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版.docx

小熊购物（教案）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

小熊购物（教案）-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

教材分析

“小熊购物”是2024-2025学年三年级上册数学北师大版的一章内容。本章通过小熊购物的场景，引导学生理解和掌握人民币的认识、简单计算、以及解决问题等数学技能。内容主要包括各种面值的人民币、计算总价、找零等实际问题。学生通过本章的学习，将能够在真实情境中运用数学知识，提高解决实际问题的能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：提高学生的数学思维能力，培养学生的逻辑推理和问题解决能力。通过小熊购物的场景，学生将学会如何运用加减法计算总价，如何找零等实际问题，从而培养学生的数学应用能力和解决实际问题的能力。同时，通过小组合作和讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

重点难点及解决办法

“三、重点难点及解决办法”

教学方法与策略

“四、教学方法与策略”

教学过程设计

“五、教学过程设计”

知识点梳理

“六、知识点梳理”

课后作业

“七、课后作业”

教学反思与改进

“八、教学反思与改进”

课堂小结，当堂检测

“九、课堂小结，当堂检测”

板书设计

“十、板书设计”