2024-2025学年小学生社区服务活动的德育教学设计.docx

2024-2025学年小学生社区服务活动的德育教学设计

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2024-2025学年小学生社区服务活动的德育教学设计

教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于2024-2025学年小学生社区服务活动的德育教学设计，主要包括以下方面：

1.社区服务活动的意义和价值：让学生了解社区服务活动对于个人成长、社区发展和社会主义精神文明建设的重要性。

2.社区服务活动的类型和开展方式：介绍不同类型的社区服务活动，如环保、敬老、扶贫等，以及如何策划、组织和实施这些活动。

3.社区服务活动的注意事项：教育学生在参与社区服务活动时，要遵守法律法规，尊重他人，发挥团队精神，确保自身安全。

4.学生参与社区服务活动的实际案例：分享学生参与社区服务活动的典型案例，激发学生参与的热情，培养他们的社会责任感和公民素养。

教学内容与学生已有知识的联系：

本节课的教学内容与学生已有知识的联系主要体现在以下几个方面：

1.联系学生所学的历史、地理、社会常识，使学生认识到社区服务活动在我国社会主义事业发展中的重要地位。

2.结合学生所学的道德与法治课程，引导学生树立正确的价值观，将道德教育融入社区服务活动中。

3.利用学生已有的团队协作、沟通交流等能力，提高他们组织、参与社区服务活动的能力。

4.通过分析学生参与社区服务活动的实际案例，培养他们独立思考、解决问题的能力，提高他们的社会实践能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下方面：

1.社会责任：通过参与社区服务活动，让学生意识到作为一名公民应承担的社会责任，培养他们关爱他人、服务社会的意识。

2.实践创新：引导学生运用所学知识解决实际问题，培养他们的问题解决能力、创新思维和团队协作能力。

3.法治意识：让学生了解并遵守社区服务活动中的法律法规，培养他们的法治意识，使他们在参与服务活动的过程中能够自觉遵纪守法。

4.道德修养：通过参与社区服务活动，引导学生树立正确的价值观，培养他们的道德修养，使他们成为有道德、有品质的公民。

5.文化认同：在社区服务活动中，让学生了解我国优秀的传统文化和社会主义核心价值观，增强他们的文化认同感。

学情分析

本节课的授课对象为小学生，他们在知识、能力和素质方面具有一定的基础。具体表现在以下几个方面：

1.知识基础：学生已学习了一定的社会常识、道德教育和法治知识，对社区服务活动的意义和价值有一定的了解。这为本节课的教学内容的深入展开提供了条件。

2.能力基础：学生在过去的的学习和生活中，已经具备了一定的团队协作、沟通交流等能力。这些能力在组织、参与社区服务活动中具有重要意义，有助于提高学生的实践创新能力。

3.素质基础：学生具备一定的社会责任感和公民素养，乐于参与公益活动，关心他人，这为本节课的社会责任核心素养目标的实现奠定了基础。

4.行为习惯：学生在日常生活中，有的已经养成了良好的行为习惯，如尊重他人、遵守纪律等；但也有部分学生需要进一步引导和培养。针对这一情况，教师应因材施教，通过设置不同的社区服务活动，引导学生养成良好的行为习惯。

5.影响因素：学生的学习兴趣、学习动机、家庭背景等因素对本节课的学习产生一定影响。教师应关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性和主动性，提高他们的学习效果。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、社区服务活动道具等。

2.课程平台：学校教学管理系统、德育教学资源库等。

3.信息化资源：教学课件、视频资料、音频资料、网络德育教学案例等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、角色扮演法、任务驱动法等。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是社区服务活动的德育教学。社区服务活动是我们作为公民应尽的责任，通过参与社区服务活动，我们可以培养自己的社会责任感和公民素养。那么，社区服务活动到底有什么意义和价值呢？让我们一起学习一下吧！

2.探究社区服务活动的意义和价值

首先，我们来了解一下社区服务活动的意义和价值。社区服务活动不仅可以帮助我们提高实践创新能力，培养团队协作精神，还可以提升我们的道德修养，增强我们的社会责任感。那么，同学们认为社区服务活动对于个人成长、社区发展和社会主义精神文明建设有哪些积极影响呢？请大家分组讨论，并汇报你们的讨论结果。

3.学习社区服务活动的类型和开展方式

同学们，了解了社区服务活动的意义和价值后，我们接下来学习一下社区服务活动的类型和开展方式。社区服务活动有很多种，比如环保、敬老、扶贫等。每种活动都有其独特的意义和价值。那么，同学们知道如何策划、组织和实施这些活动吗？我们将通过观看案例视频和小