2024-2025学年新时代小学安全教育教学设计.docx

2024-2025学年新时代小学安全教育教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容

2024-2025学年新时代小学安全教育教学设计，以下内容以《小学安全教育课程标准》为依据，结合小学四年级学生实际情况，进行设计：

1.教材章节：《安全防护与自救》

内容：认识各类安全标志，学习火灾、地震、溺水、交通事故等紧急情况下的自救与互救方法。

2.教材章节：《网络安全》

内容：学会正确使用网络，了解网络安全知识，防范网络诈骗，保护个人隐私。

3.教材章节：《心理健康》

内容：培养良好的心理素质，学会调节情绪，预防校园欺凌，关爱他人。

4.教材章节：《自然灾害》

内容：了解常见的自然灾害（如台风、洪水、雷电等），学会预防和应对自然灾害的方法。

5.教材章节：《食品安全》

内容：学习食品安全知识，识别合格食品，养成良好的饮食习惯。

二、核心素养目标分析

本章节围绕安全教育，旨在培养学生以下核心素养：

1.自我保护意识：通过学习安全防护与自救知识，增强学生在紧急情况下的自我保护意识和能力。

2.信息素养：使学生掌握网络安全知识，提高信息识别和防范网络风险的能力。

3.心理素质：培养学生良好的心理素质，学会调节情绪，增强人际交往能力，预防校园欺凌。

4.自然灾害应对：使学生了解自然灾害，提高预防和应对自然灾害的素养。

5.食品安全意识：培养学生食品安全意识，养成良好的饮食习惯，关注身体健康。

三、重点难点及解决办法

1.重点：紧急情况下的自救与互救方法。

难点：实际操作中的正确性和迅速性。

解决办法：通过模拟演练、互动游戏等形式，加强实践操作训练，提高学生的应急处理能力。

2.重点：网络安全知识和防范网络诈骗。

难点：学生年龄小，识别网络风险能力较弱。

突破策略：结合案例分析，开展角色扮演，引导学生识别网络陷阱，提高防范意识。

3.重点：心理素质培养和情绪调节。

难点：学生心理承受能力有限，情绪调节能力不足。

解决办法：设置情境模拟，开展小组讨论，引导学生学会倾诉和调节情绪。

4.重点：自然灾害预防和应对。

难点：学生对自然灾害认识不足，应对能力有限。

突破策略：组织实地考察，观看科普视频，让学生深入了解自然灾害，提高应对能力。

5.重点：食品安全意识和良好饮食习惯。

难点：学生食品选择和辨别能力较弱。

解决办法：开展食品安全知识竞赛，家校合作，共同培养学生的食品安全意识。

四、教学方法与策略

1.教学方法：结合讲授、讨论、案例研究和项目导向学习等方法。

-讲授：讲解安全知识要点，确保学生掌握基本概念。

-讨论：组织小组讨论，引导学生思考安全问题，提高防范意识。

-案例研究：分析真实案例，增强学生对安全问题的认识。

-项目导向学习：设计实践项目，让学生在实际操作中学习安全技能。

2.教学活动：设计角色扮演、实验、游戏等活动。

-角色扮演：模拟紧急情况，训练学生自救互救能力。

-实验：进行简单安全实验，加深学生对安全知识的理解。

-游戏：设计互动游戏，激发学生学习安全知识的兴趣。

3.教学媒体：利用多媒体、网络资源、实物模型等教学媒体。

-多媒体：展示安全教育视频，提高学生的学习兴趣。

-网络资源：分享网络安全知识链接，拓展学生视野。

-实物模型：展示安全标志、防护用品等，增强学生对安全知识的直观认识。

五、教学过程

第一课时：《安全防护与自救》

一、导入新课（5分钟）

1.老师：同学们，今天我们要学习的是《安全防护与自救》这一章节。在生活中，我们可能会遇到各种各样的紧急情况，比如火灾、地震等。那么，你们知道在遇到这些紧急情况时，我们应该如何保护自己吗？

2.学生：老师，我们可以拨打110、120求助。

3.老师：很好，同学们已经具备了初步的求助意识。那么，除了求助，我们还应该学会自救和互救。下面，我们就来学习一下这一章节的内容。

二、课文主旨内容探究（15分钟）

1.老师：请同学们翻到教材第32页，我们一起来看一下紧急情况下的自救与互救方法。首先，我们来了解一下火灾时的自救方法。

2.学生：老师，我知道火灾时要低头、捂住口鼻、顺着安全出口指示牌逃离。

3.老师：非常正确，这些方法可以降低火灾对我们的伤害。接下来，我们来看一下地震时的自救方法。

4.学生：地震时要迅速躲到桌子下面，或者靠近墙角蹲下。

5.老师：很好，这些都是地震时的自救方法。那么，当我们在户外遇到紧急情况时，如何互救呢？

6.学生：我们可以互相帮助，比如搀扶老人、照顾受伤的同学等。

三、实践操作（20分钟）

1.老师：下面，我们来模拟一下火灾和地震时的自救与互救。请同学们分成小组，每组选择一个场景进行模拟。

2.学生：老师，我们小组选择模拟火