幼儿园小班体育优质教案《小蝌蚪找妈妈》含反思.docxVIP

幼儿园小班体育优质教案《小蝌蚪找妈妈》含反思

活动目标

1.练习原地转圈和听信号向指定方向跑。

2.用眼睛查找目标后能快速行动。

3.遵守嬉戏规章，奔驰时能够避开碰撞。

4.幼儿能自主结队进展嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作力量。

5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验安康活动的乐趣。

活动预备

1.青蛙、鸭子、白鹅头饰各一个。

2.幼儿听过《小蝌蚪找妈妈》的故事，学会表演“小蝌蚪”。

活动过程

1.预备活动，引起兴趣。

幼儿跟着教师学小蝌蚪做操：“小朋友，我们一起来做操吧!点点头呀点点头，伸伸臂呀伸伸臂，蹲一蹲呀蹲一蹲，弯弯腰呀弯弯腰，踢踢腿呀踢踢腿，跳一跳呀跳一跳，抱一抱呀抱一抱。”

2.玩嬉戏小蝌蚪找妈妈。

(1)教师介绍嬉戏规章。

“小蝌蚪”边念儿歌边自由地游来游去，当念到“转个圈想一想，妈妈妈妈在哪头”时，就原地转圈认真想;当念到“快去找妈妈”时，首先看清妈妈在哪里，然后抓紧跑到妈妈身边。

(2)教师与配班教师分别带上青蛙、鸭子、白鹅不同的头饰，组织幼儿嬉戏。

(3)请一名幼儿扮演“青蛙”进展嬉戏。

留意提示幼儿在奔驰时留意避让，防止碰撞。

3.放松活动我是欢乐的小青蛙。

教师带着幼儿仿照小青蛙，放松并整理各种动作。

教学反思：

从这个活动中，我熟悉到幼儿园课堂教学中，教师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的力量，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地把握学问。带着幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式，从而提高每个幼儿的学习积极性。

小百科：蝌蚪(英文:tadpole)古时写作科斗,是蛙、蟾蜍、蝾螈、鲵等两栖类动物的幼体，又称蛤蟆蛋蛋。刚孵化出来的蝌蚪，身体呈纺锤形，无四肢、口和内鳃，生有侧扁的长尾，头部两侧生有分枝的外鳃，吸附在水草上，靠体内残存的卵黄供应养分。以群居为主。当蝌蚪成熟了，它们开头脱变，慢慢长出四肢，然后(对于蛙和蟾蜍)则透过细胞凋亡(掌握细胞死亡)渐渐退化了它们的尾巴。

小班体育优质教案《小蝌蚪找妈妈》含反思这篇文章共2064字。